英语专业2014级本科人才培养方案.docVIP

PAGE 2 PAGE 5 英语专业2014级本科人才培养方案 一、培养目标 本专业采用英语与国际商务相结合的教学模式，培养系统掌握英语专业的基本理论、知识和技能，具有初步的科研能力，具有第二外国语的初步应用能力，掌握系统的国际经济贸易理论和对外业务知识，熟悉文秘工作、能熟练地运用现代办公设备，能胜任外事、经济、外贸、旅游、企业管理、教育等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高级复合型的专门人才。 二、培养要求 素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱劳动、遵纪守法、具有良好的思想品德，社会公德和职业道德；具有创新意识和创新精神，具有较高的学习、求知的热情和良好的生活习惯；较系统地掌握英语基础理论和基本知识，掌握英语听、说、读、写的基本技能；了解本专业的学科发展，了解主要英语国家的社会与文化，具有一定的英语交际能力。 能力要求：有较强的阅读有关商务、经贸、金融等方面英文资料的能力；具有较流利的英语听、说能和口头表达能力；能准确理解并写作涉外商务、贸易的各种应用文；能在日常涉外活动中进行较为熟练的口头交流，具有初步涉外谈判的能力；掌握国际贸易的基本知识和基本技能，能使用英语进行各种对外贸易活动；具有较强的社交能力，业务处理能力，能处理办公室日常事务；能使用现代通讯设备进行信息搜集和整理的能力，熟悉常用办公自动化软硬件的使用。 可适应岗位：在涉外企业、外资企业从事对外贸易工作；在各类企业从事管理工作；在涉外旅游企业从事管理以及导游工作；在各类企业从事高级秘书工作；能在各类教育机构从事英语教育工作；能在各企业担任英语翻译工作。 三、学习年限：四年 四、授予学位：文学学士 五、主干学科：外国语言文学 六、主要课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语语法、高级英语、商务英语、英语国家社会与文化、商务英语阅读、英美文学、国际贸易与实务、国际商法、商务英语翻译、国际市场营销、英语口译、外贸单证（英语）、报关报检实务、英汉语言对比、科技英语翻译、政治外交翻译等。 七、教学进程 （一）教学周历表学年学期12345678910111213141516171819202122一一○☆☆∨：＝＝二SS∨：＝＝二三SS∨：÷＝四∨：＝＝三五∨：＝＝＝六　∨：＝四七△△△△∨：◎◎＝八◎◎﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡＋＆∨：——————符号说明：○注册入学 ☆军事教育 ÷社会实践 ＋公益劳动 □（空）理论教学 △生产实习 ※课程设计 S实训 ⊙技能考证 ◎毕业实习 ﹡毕业设计 ：考试 ＆毕业教育 ＝假期 ∨运动会节假日 —空 注明：运动会、节假日总是放在考试前一周 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）周数分配表（三）实践性环节安排表项目周数学分学时实践名称周数学分学时注册入学1军事教育2256军事教育2256社会实践1128社会实践1128公益劳动1128公益劳动1128实训46112理论教学114技能考证232实训46112企业实习44112技能考证232毕业实习44112企业实习44112毕业设计1010280毕业实习44112毕业设计1010280　毕业教育1　运动会、节假日8　考试8　合