走进信息世界研讨.ppt

;;烽 庸 刊 础 署 灼 焚 惕 劫 憧 憬 奴 阱 逆;;; 在 2700 多年前的西周后期，有一个昏庸无能 的周幽王。他为了讨宠妃褒姒的欢心，竟听从了一 个大臣荒唐的建议，让士兵点燃边防线上烽火台的烽火。各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。后来发现平安无事，才知道上当受骗了。褒姒见到各路诸侯如临大敌，率兵奔来跑去，一阵忙乱， 不由得一笑。褒姒笑了，周幽王高兴万分，给出主意的大臣以重赏。 ;不料后来敌军果真进犯京城，虽然周幽王及时派人点燃了烽火，然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。结果幽王被杀，褒姒被俘，西周从此灭亡。;;“我们胜利了! ”;;装在瓶子里的信;;古代传递信息的方式的特点：;古代人们还有哪些传递信息方式？;; “折花逢驿使，寄与陇头人。”古时候，人们要 给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的长途跋涉。到了近代，火车、轮船、飞机等交通工具逐渐 问世，世界上有了邮政系统，信件、报刊都可以通 过这些交通工具运往世界各地。19 世纪 30 年代， 莫尔斯发明了电报。后来，贝尔发明了电话。电报、 电话的出现，使信息传输比以前更方便、更快捷了。; 1984 年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。1993 年，美国政府提出建设 “信息高速路” 的计划，把全世界的计算机联网，让人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像，这个计划受到各国的重视。如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻” 已经不再是梦想。;因特网传递信息的特点： ①速度快。 ◇计算机把全世界连成 一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。 ②多媒体（信息多样）。 ◇……让人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像 ③不受地域阻隔。◇坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人便可在瞬间收到???发去的电子贺卡;折花逢驿使，寄与陇头人;; ;烽火; 1.说说你在生活中接触到哪些信息传递方式？举一个例子。 2.想想这些信息传递方式带给你什么？;作业本：调查家庭成员一天之内获得的信息，填表;;时代;时代;家庭成员; 调查后的分析： 1．通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。 2．从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。 3．我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。;3 神奇的电脑魔术师;自读提示： 1、自由阅读《神奇的电脑魔术师》，说说你了解到多媒体电脑有哪些功能呢？　2、读了之后你有什么想说的？;3 神奇的电脑魔术师; 多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。这个小学生为了通过电脑教表姐唱歌，除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技术把自己的歌声录在上面。为了让表姐有兴趣学唱，她 又动脑筋，画了许多家人相聚的感人场面。最后她通过 “信息高速路” 发送给了远方的亲人。多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。;;;4 网上呼救;（1）苏珊是在怎样的情况下呼救的？ （2）桑恩又是怎样施救的？;;;;第三课时;;同学们: 大家好! 你们可能听说过这样一件事，前不久，一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因过度兴奋而引发心脏病的死亡。 ;网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。 ; 青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就 掌握在自己手中。