【推荐】语文 28 棋王（课件3）.pptVIP

;学 习 目 标;返回;返回; 阿城，中国“寻根文学”的代表作家，原名钟阿城，中国当代作家。其作品集《棋王》，由作家出版社作为“文学新星丛书第一辑”出版，共包括三个中篇《棋王》《树王》《孩子王》和六个短篇《会餐》《树桩》《周转》《卧铺》《傻子》和《迷路》。;字词积累;速读课文，理清课文情节。;（1～2）下棋前，写王一生决定不参赛，表现了他不慕虚名。;(3～6)：千人围观的场面——喧闹壮观 (7～14)：与九人无声的鏖战——惊心动魄 (1 5～20)：与老者和棋——善良随机;第三部分;自主探究;合作探究;2.王一生要与冠、亚、季军赛棋的事传开了，“众人都轰动了……土扬在半空，许久落不下来”一段是什么描写?呈现了怎样的气氛?;3.“好像只有几斤分量’’的王一生取得了重大的胜利，他没有欣喜若狂，而是哭着说：“妈，儿今天明白事儿了。人还要有点儿东西，才叫活着。这是什么意思?; 王一生出身贫寒之家，他和父母共同承受着来自生活的最基本的生存压力。他不能像其他同学一样公园、看电影，为了使他日后“有饭吃”，疼爱他的“妈”不让他下棋，可最终没有割断他对象棋的钟爱。于是“妈”在临死时用旧牙刷为他磨制了一副象棋。这副棋就成了他生命的一部分，什么都可以丢，惟有这副棋不能丢。; 1.王一生和九人的鏖战可谓是惊心动魄，课文有哪些关于王一生形象的刻画?; “他一个人空空地在场中央，谁也不看，静静的像一块铁。”“王一生的姿势没有变，仍旧是双手扶膝，眼平视着，像是望着极远极远的远处，又像是盯着极近极近的近处。” “我又把碗递过去，他竖起手掌止住我，回到他的世界里去了。”; “王一生孤身一人坐在大屋子中央，瞪眼看着我们，双手支在膝上，铁铸一个细树桩，似无所见，似无所闻。高高的一盏电灯，暗暗地照在他脸上，眼睛深陷进去，黑黑的似俯视大千世界，茫茫宇宙。那生命像聚在一头乱发中，久久不散，又慢慢弥漫开来，灼得人脸热。’’;这些都是从哪些角度刻画的?体现了王一生怎样的特点?;“平凡之中有悲壮，平凡之中有阳刚”是对此时王一生的最恰当的评价。;手法探究;点上??写：行人见了，纷纷问怎么回事……店员和顾客也都站出来张望……乘客们纷纷探出头来……一个傻子呆呆地在街中心，咿咿呀呀地唱，有人发了善心，把他拖开……四五条狗窜来窜去……汪汪叫着。;作用：作者通过这样的场面营造出了既紧张又热闹的氛围。对下文的进一步展开起到烘托、蓄势、铺垫的作用，预示着这场车轮大战必是一场鏖战，其结局也必将惨烈。;课文小结;布置作业