【优化方案】江苏专用2012高考生物总复习_第3章第1节基因的分离定律课件_苏教版必修2.ppt

第1节 基因的分离定律; ;基础自主梳理;思考感悟 1．玉米也是遗传学研究的良好材料？ 【提示】　(1)具有容易区分的相对性状；(2)产生的后代数量较多，结论更可靠；(3)生长周期短，繁殖速度快；(4)雌雄异花、同株，杂交、自交均可进行。;(2)相关概念 ①显性性状：F1表现出来的亲本性状，如紫花性状。 ②隐性性状：F1未表现出来的亲本性状，如白花性状。 ③性状分离：在______后代中出现不同于_________的现象。;2．对分离现象的解释;思考感悟 2．F1产生雌、雄配子的比例为1∶1，其含义是什么？ 【提示】　F1产生雌、雄配子的比例为1∶1，此比例为雌、雄配子的种类之比，而非数量之比。一般情况下，雄配子的数量远远多于雌配子的。;3．验证分离现象推断的正确性——测交实验 (1)选材：杂种F1(紫花)和隐性亲本(白花)。 (2)结果：____________________。 (3)结论 ①F1是________。 ②F1形成配子时，__________分离，产生两种比例相等的配子。;4．分离定律发生的时间及实质 (1)时间：______________________。 (2)实质：杂合子的等位基因随_________________而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 ?二、孟德尔遗传实验的科学方法 1．正确选择材料：豌豆，其优点是_________，