2016春高中语文 第12课《千篇一律与千变万化》课件 北师大版必修4.pptVIP

梁思成;知识与能力 ?1、培养学生梳理思路和概括内容的能力。?? 2、学习作者举一反三地说明抽象事理的方法以及深入浅出、明白晓畅的说明语言。??? 过程与方法? 通过提玄勾要法来掌握重点。? 情感、态度、价值观? 深入理解作者揭示的“千篇一律与千变万化辩证统一”的艺术规律，体会博大精深的中国文化艺术之美。;重点： 体会作者引入音乐、舞蹈、绘画艺术来说明建筑艺术特点的方法。??? 难点： 理解“千篇一律与千变万化”如何有机统一。?; 马来西亚的双子星塔; 梁思成,梁启超的长子,祖籍广东新会,1901年出生于日本东京,1972年1月病逝于北京。他是中国现代建筑学家，建筑史学家，建筑教育家。是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者,创立了清华大学、东北大学的建筑系。; 梁思成1923年毕业于清华学校。1942-1927年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑，获学士和硕士学位。1927-1928年在美国哈佛大学研究院世界建筑史。1928年回国工作，创办东北大学建筑系并担任系主任，他是中国建筑教育的开拓者之一。1946年创办清华大学建筑系并担任系主任直至逝世。 梁思成长期研究中国古代建筑，为中国建筑史的研究做了开创性的工作。1943年写成《中国建筑史》一书，第一次对中国古代建筑特征及发展历程作出系统的论述。他是“人民英雄纪念碑”等重要建筑的设计的领导人之一。著作有四卷本《梁思成文集》。 ; 1．本文的体裁是什么？ 2．课文题目中的“千篇一律”和“千变万化”各是什么意思？副标题中的“通感”又应当怎样理解？;　　 1．本文是一篇科技论文。;　修辞方法“通感” 通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。 通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果。 比如：欣赏建筑的重复与变化的样式会联想到音乐的重复与变化的节奏；闻到酸的东西会联想到尖锐的物体；听到飘渺轻柔的音乐会联想到薄薄的半透明的纱子；又比如朱自清《荷塘月色》里的“ 微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。 清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感。 　　 再比如，“你笑得很甜”，这就是通感。“甜”是用来形容味道的，这里却用形容味觉的词来形容视觉，就是通感。 　 本文中“通感”是指不同艺术门类之间相通的艺术规律，是事物间具有共性或共同特点的创作在人的认识上的一致反映。 ;1、划分文章的段落，并概括大意。 ;1、文章结构;3、都追求在时间、空间持续中的重复与变化。;? 相关链接：历尽劫难的《清明上河图》;? 相关链接：历尽劫难的《清明上河图》;? 相关链接：历尽劫难的《清明上河图》;? 相关链接：历尽劫难的《清明上河图》;;;人民大会堂的几十根柱子有什么特点?; ;颐和园的长廊有什么特点? ;;;美学大师宗白华先生说过“建筑形体的抽象结构，音乐的节奏与和谐，舞蹈的线纹姿式，最能表现吾人深心的情调与律动”（《略谈艺术的“价值结构”》）。 ;;;主要内容和关键语句 ;　 第2段指出“音乐就是一种时间持续的艺术创作”，创作者通过乐句、乐段的重复而取得整首乐曲的统一性。;　　　 第3段以舒伯特的《鳟鱼》五重奏为例，明确地阐述了音乐中主题与变奏的辩证关系。;　　 第4段说明舞台艺术是时间、空间综合持续的艺术创作，创作者通过舞蹈动作和音乐旋律的重复与变化来突出某一种艺术效果。;　　 第5－7段以宋朝画家张择端的名画《清明上河图》和李公麟的《放牧图》为例，说明在时间与空间的不断持续中，绘画创作在重复中同时还闪烁着无穷的变化，而这种重复中的变化与音乐中主题与变奏的变化关系十分相似。;　　 第8段过渡到论述重复与变化的统一在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。;　　 第9段说明作为建造人民大会堂构件的柱子完全相同，是简单重复，但不同的是这些柱子在组合排列中“这一列和另一列柱在高低大小上略有不同”。作者强调重复是给予这座建筑以统一性和雄伟气概的一个重要因素。;　　 第10、11段介绍世界建筑史上的璀璨明珠——故宫。 ; 第12段简略介绍颐和园里的谐趣园。 ;　　 第16段，简评我国12年来的城市建筑设计情况，指出不足，进一步阐明建筑设计要做到千篇一律与千变万化和谐的统一。 ;音乐、舞台艺术、绘画、建筑，变化着的是不同艺术独特的表现方式，相同的是相通的艺术规律；一项项、一节节按顺序说来，结构稳重、朴实，却通过一次次重复强调了在“千变万化”的艺术创造中“千篇一律”的艺术规律。 ;　　 1．在谈艺术创作中的重