【北大绿卡】八年级语文上册 13《苏州园林》课件 （新版）新人教版.pptVIP

第十三课 苏州园林;教学目标;新课导入;一、预习展示;２．轩榭（xuān xiè）?? 池沼（zhǎo）???邱壑（hè）　 模（mú）样 重峦叠嶂（zhàng）?? 相间（jiàn）??? 嶙峋（lín xún）? 庸俗（yōng） 镂（lòu）空??? 蔷薇（qiáng wēi）鉴赏：对艺术品或文物的欣赏和评价。因地制宜：根据具体地形，设计或选择适合的事物。斟酌：考虑事情，文字等是否可行或是否适当。;二、指导朗读，整体把握。;明确：;5、这是一篇写建筑物的说明文。本文为什么采用逻辑顺序，而不采用空间顺序?;明确：;三、理清全文结构;2、全文的结构上有什么特点？明确：总——分——总;课堂小结;布置作业;板书设计;第二课时;教学目标;新课导入;一、常见的说明方法及其作用;二、合作交流;三、精读赏析;明确：;（3） 写池沼除了写水还写了什么？为什么这样安排？ （4） “艺术???和“技术”能否调换，为什么？ （5） “雷同”能否用相同“相同”替换，为什么？ ;明确：;课堂小结;布置作业;板书设计;谢谢，下课！