【学练优】八年级历史上册 第6课 戊戌变法练习2 川教版.docVIP

【学练优】八年级历史上册 第6课 戊戌变法练习2 川教版.doc

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【学练优】八年级历史上册 第6课 戊戌变法练习2 川教版

PAGE  PAGE 2 戊戌变法 1.北京承载着中国历史的辉煌与屈辱。1895年居住在北京城的居民可能看到的是(  ) A.英法联军火烧圆明园 B.康有为、梁启超组织公车上书 C.八国联军烧杀抢掠 D.京师大学堂开学 2.关于资产阶级维新变法的表述,正确的是(  ) ①公车上书是资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志 ②宣传维新思想的是《中外纪闻》 ③戊戌变法又称百日维新 ④提出“自强”“求富”口号 A.①③④ B.①④ C.①②③ D.①②④ 3.近代史上哪位皇帝富有青年人的进取精神,愿意接受新思想,不甘做亡国之君,积极支持变法(  ) A.康熙帝 B.道光帝 C.光绪帝 D.宣统帝 4.戊戌变法使大小官僚“因之失职者将及万人”,这是因为变法规定了(  ) A.广开言路 B.裁撤冗官,精简机构 C.改革科举制度 D.奖励发明创造 5.谭嗣同被慈禧太后杀害后,街头巷尾的人们议论纷纷,你认为符合史实的议论是(  ) A.他是洋人的密探,卖国求荣 B.他甘为变法而捐躯 C.慈禧太后杀的是贪官 D.他是没有地方可逃 6.“几个幼稚的秀才和一个少不更事的皇帝,用他们的前程和脑袋,验证了保守势力的强大。”下列事件中符合这一说法的是(  ) A.组织强学会 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.公车上书 7.戊戌变法对中国近代社会的突出作用是(  ) A.挽救了民族危亡 B.促进了思想启蒙 C.促进了中国资本主义的发展 D.确立了君主立宪制 8.八年级(1)班的同学要举行“戊戌变法主题辩论会”,下列不能作为辩论会论据的是(  ) A.戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的 B.维新派的代表人物有康有为、梁启超等 C.戊戌变法是中国近代化的开端 D.戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用 9.阅读下列材料: 材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。 ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料二 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政治也,盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之。……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人君与千百万之国会合为一体,国安得不强? ——康有为《请定立宪开国会折》 请回答: 材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张?说出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。 请对李鸿章所属派别的努力作简要评价。(至少答出2点) 材料二中康有为在探索中国富强之路的问题上与李鸿章有何异同? (4)康有为的设想能否使中国富强?请举出一例予以说明。 10.为纪念戊戌变法运动,某历史博物馆举行了“戊戌变法”人物图片展,分类展出了与“戊戌变法”相关的人物。结合图片和所学知识回答下列问题: 请回答: (1)请你替博物馆人员完成以上三幅图片的分类工作。请在类别右边横线上填上相应的图片序号: 主张变法:    ,支持变法:    ,反对变法:    。? 如果你是博物馆的解说员,请你思考在向参观者介绍支持变法的人物图片时的主要说明;在主张变法的人物多次上书、痛陈变法重要性的情况下,图中人物是如何支持变法的? (3)小冬和他的妈妈一起参观了图片展,他指着图三对他的妈妈说:她可是戊戌变法失败的罪魁祸首。你知道他为什么这样说吗? 参考答案 1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.(1)洋务派;安庆内军械所、福州船政局或江南制造总局。(任举一例) (2)洋务运动引进了西方先进的科学技术,创办了一批近代企业,培养了一批技术人员和技术工人,客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展,对西方列强的侵略也起了一定的抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。 (3)同:都主张向西方学习;不同:洋务派主张学习西方的先进技术,而维新派主张除学习西方技术之外,更要学习西方的政治制度。 (4)不能;戊戌变法的失败说明资产阶级改良道路在中国行不通。 10.(1)图一;图二;图三。 (2)康有为的言词使光绪帝深为感动。光绪帝接见康有为表示不做“亡国之君”,让康有为全面筹划变法。1898年6月,光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法法令,变法开始。 (3)由于戊戌变法触动了封建顽固势力的利益,1898年9月,慈禧太后发动政变,谭嗣同等六人被杀害,戊戌变法失败。

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