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- 2016-07-20 发布于贵州
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驻村任职报告
驻村任职报告
驻村任职报告
在**学院以及**镇政府的大力引导和支持下,共同携手成立了“**学院社会主义新农村建设调研基地暨思想政治理论实践教学基地”,我作为龙学院第一批20名驻村学生中的一员,被分派到离镇政府最近的八甲村,同时被老师任命为生活委员,本人深感荣幸。学校领导及老师明确了这次我们学生下基层驻农村工作、调研的主题,即:在开展思想政治理论课实践教学的同时,通过对**镇新农村建设的调研,达到学校思想政治理论课联系实际这一重要的目的。围绕这一工作主题,本人自7月20日驻村一个月来,与当地农村干部群众同交流学习,同工作,着力做了如下工作:
一、工作情况
(一)深入摸查,了解村情民情
驻村后,本人通过与八甲村委会两委干部座谈、与村民交朋友、拉家常等形式了解村委会的基本情况,以及当地的民风民俗,经济发展情况,村发展计划以及该村的新农村发展规划,努力的按照老师的要求去找准工作的切入点,着力点和突破口。
1、镇党委政府作为农村的直接领导和管理者,对农村的全面情况(如经济发展,计划生育工作,社会治安,以及在全镇中的相对位置等)比较了解,通过对这一层次的了解,可以根据镇的工作部署,及本村在全镇中的地位,借鉴兄弟村的先进经验,结合本村的实际,为今后的工作确定目标
2、向村干部了解,村两委是农村工作的最直接的参与和管理者,对本村的各项事务都比较熟悉,驻村后我们通过与村两委交
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