专题一 空气和氧气.ppt

1、空气中O2和N2的体积比为（ ） A、5:1 B、1:4 C、5:4 D、4:5 2、空气中含量最多,并且化学性质又比较稳定的气体是( ) A、CO2 B、O2 C、N2 D、H2O蒸气;3、有六种物质：①汽车排气形成的烟雾 ②石油工厂排出的废气 ③人体呼出的CO2 ④植物光合作用放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟尘 ⑥氢气燃烧生成物。 其中使空气受到污染的是( ) A、①②⑥ B、①③⑥ C、②③⑤ D、①②⑤;专题一　空气和氧气;相关实验：空气中氧气含量的测定;课本实验2－1：;（1）通过观察什么现象可以得出结论？ （2）为什么最好用红磷或白磷？ （3）还有哪些物质有可燃性？能用碳或硫吗？ （4）如果用碳或硫如何改进实验？ （5）分析该实验产生误差的可能原因? ;测量气体体积;2.认识空气对人类生活的重要作用★ ★;1、可燃物在空气和在氧气中燃烧的现象有什么不同？为什么？举例说明。 2、如果把混有少量KMnO4的一定量的KClO3 加热，KClO3 分解放出氧气的速度能否增加？KClO3 完全分解放出氧气的质量能否增加？为什么？ 3、制完氧气后应先熄灭酒精灯，再将导气管移出水面，你认为这种做法对吗?为什么? 4、怎样用最简单的方法确定集气瓶里充满的是空气还是氧气？ ;知道氧气的主要性质和用途★;金属在空气或氧气中燃烧的现象及产物;非金属在空气或氧气中燃烧的现象及产物;（2）红磷在氧气中燃烧的现象:;（4）木炭在空气中燃烧 现象：呈红热状，放热，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊 在纯氧气中 现象：剧烈燃烧，发白光，放热，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊 C+ O2 CO2;常温下某些物质与氧气发生缓慢氧化：如：动植物呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等。 加热条件下，与某些不活泼金属反应：如汞 某些物质在氧气中燃烧，如铁、铝。 对比：有些物质在空气中就可以燃烧，如： 　碳、硫、磷、氢气、镁、一氧化碳、甲烷、乙醇等。（写化学方程式）;O2+;氧气跟某些化合物的反应： 2CO+O2 2CO2 （蓝色火焰） CH4+2O2 CO2+2H2O （蓝色火焰） C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O（蓝色火焰） C6H12O6+ 6O2 6CO2 +6H2O;1.下列现象中，说明燃着的气体是CO的是（ ） A．火焰呈淡蓝色，扣干冷烧杯，杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊 B．火焰呈淡蓝色，扣干冷烧杯，杯壁无水珠，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊 C．火焰呈仓白色 D．火焰几乎无色; ???;O2;2.如右图所示：甲、乙两个集气瓶中都充满了空气， a和b为两个止水夹，燃烧匙内分别放有足量的红磷和木炭，经检验甲、乙两个集气瓶气密性良好。然后分别点燃红磷和木炭，充分燃烧后，待集气瓶恢复至室温，同时打开止水夹a和b，水可能进入哪个集气瓶？简述理由。;3．将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两个集气瓶置于天平的左右两盘，调至平衡。放入等质量的白磷和木炭（如图所示），塞紧瓶塞。然后分别设法将其点燃。使二者充分燃烧后冷却至室温，打开弹簧夹（a），此时的天平 A．指针偏向右 B．指针偏向左 C．仍处于平衡状态 D．指针先向左后向右偏