人体内物质的运输说课稿(马井中学 刘红玉).ppt

红安县2013年届中考复习研讨;《人体内物质的运输》; 《课程标准》和《考试说明》是生物教学和中考命题的依据。在生物总复习过程中，根据几年来对《课程标准》和《考试说明》的学习与分析，以及对历年考试题的研讨，我们把握了生物学中考命题思路是“抓纲务本”，即知识点的考查遵循《课程标准》和《考试说明》的规定和不超出课本知识的范围，中考命题强调知识与能力并重，以知识为载体，更加注重能力的考查。 《课程标准》和《考试说明》对本节的要求是：描述人体血液循环系统的组成， 概述血液循环，其中水平能力要求前者为了解后者为理解。从近2年我市中考生物调考和中考考题来看，循环系统命题分值在3分左右，考题常以选择题或简答题呈现。题型综合性较强，常与人体的呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统综合在一起，体现出学科综合性的特???。 教师要帮助学生形成以下的重要概念：循环系统包括心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。因此，在本课题的复习过程中，我们重视引导学生抓住主干知识，找出基本知识点和考点，合理分散难点，强化知识重点，重视联系实际。 ; 今春，从我市组织了两次调考来看。3月卷中考查本专题知识的考题为选择题第4题，分值为2分。从我校考生答题统计来看，该题的失分率为46.7％，从答卷成绩和考后学生反馈信息失分的主要原因是学生对图析题解读能力不强，知识点无法有效广联理解答题出现失分。4月卷简答题第48题（2）问中涉及到循环系统的有3分，学生在回答葡萄糖进入组织细胞需经过心脏的左心房几次一问中失分较多，原因是平时训练和讲解主要是总括物质进出心脏2次，学生习惯性填写失分所致，属于审题不严和赶时间导致的。;三、考题直达;三、考题直达;三、考题直达; 纵观近几年黄冈市中考人体部分命题，其特点是：以人体的血液循环系统模式图为背景，综合消化、呼吸、泌尿、神经等系统知识，考察了学生对各系统的结构、功能、生理过程的理解与运用，要求学生识图能力、综合分析问题的能力、应用生物知识的能力比较强。 ;四、考点扫描;;1、血液成分及功能;1、血液成分及功能;2、三种血管的比较;2、三种血管的比较;三种血管的关系;2、三种血管的比较;知识链接：肺泡处毛细血管;作用？;3、同型输血;4、心脏的结构;5、血液循环途径;5、血液循环途径;5、血液循环途径;5、血液循环途径;;血液有浆有细胞：浆运细胞和养料；红细胞，带氧跑，白细胞，把菌包；血小板，凝血牢。 血管动静和毛细：动脉壁厚血流急，管腔较小压力高；毛细毛细薄又细，薄到只剩一层皮，两红细胞过不去，慢慢通过换氧气；静脉壁薄弹性小，大多分布在体表，还有瓣膜防颠倒。 大小如拳形象桃，上房下室有四窍；房连静脉室连动，左右不通上下通。动脉血，左室离，换物质，在毛细；回右房，入右室；忙去肺，换氧气；新血来，左房里，终左室，新周期。;1、（2010年中考）以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答： (1)血管①②③④中流动脉血的是 。 (2)图中所示与外界相连的4条途径中，过程“4”叫做 。 (3)A、B、C、D示心脏的四个腔。全心舒张，血液经静脉被吸进 (选填A、B、C、D)。(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液，含有多种消化酶；胰岛素是由胰腺中的内分泌腺—— 分泌的。 (5)医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾脏有疾病，可能是 出现了病症。 ;2、（2011年）下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题： （1）图中a代表物质是__________，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做___________；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________。 （2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的。 （3）图中d体表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是________。（选填“收缩”或“舒张”） （4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素深度最高的是___________。 A.血浆 B.原尿 C.尿液;3、（12年调考）43、(5分)下图表示人体内某些生命活动的过程示意图，请据图回答： ? ? ? ? (1)若[1]是肾小囊壁，那么在A过程中，则正常情况下[3]血液中不能过滤到[2]的物质是____________。 (2)若[1]是肾小管壁，则B过程表示肾小管的____________。 (3)若[1]是小肠绒毛壁，那么B过程后，则[3]血液中除了二氧化碳增加以外，含