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主谓一致; Students will
correct some mistakes on learning papers.
2. try to grasp the rules of subject-verb agreement by challenging their memory.
3. develop the ability to put the grammar rules into practice.;主谓一致是指主语和谓语要保持人称和数上的一致,主语的“人称”和“数”决定谓语动词的变化。
但是如果主语不是单一的,或主语名词的数比较特殊时,其主谓一致一般要根据语法一致\意义一致\就近原则.;原则;;名词作主语时应注意的几个问题;
;
;
;3. 集体名词作主语时,视其意义来决定谓语动词的单复数:
1) people, police, cattle等名词
3) family, class, government,audience, class, committee, enemy等名词
表示整体时,
表其中的成员时,
;
;涵颖火山灰洁肤粉球 /2084997537 殜翀爿 ;4. 有的名词表示的是由两个对称的部分构成的物品。如:trousers, glasses, shoes, gloves, shorts, scissors等,
这类名词作主语时, 。
但如果其前有a pair of, a kind of 修饰时, 则应被看作;5. 名词有each, every, no修饰时,被and /or 连接时,即使有多个并列的主语,仍看作 。
Each boy and each girl wants to have a holiday.
;
;1. 以and连接的两个名词作主语时,
Walking and riding are good exercises.
注意:当and连接的两个单数名词在意义上指的是同一人,物或概念时, 。
The teacher and writer is popular with his students.
(区别:The teacher and the writer are…);
2. 就近一致: ; 1.______ you or he to attend tomorrow’s
meeting? (be)
2.Either you or he ______ mistaken. (be)
3.Neither Mary nor her parents _________
in for rock music. (go)
4.There _____ a pen and some books
on the table. (be)
;3.就前一致: (即谓语动词与前面的中心词一致)
名词 A +
+ 名词 B
这样的结构做主语,
2.The teacher as well as her students ________
fond of popular music very much.
3. All but Tom _______________(know) the truth
so far.;4.
+ 名词
作主语时,
1.One third of the students in our class
_________ girls. (be)
2.Seventy percent of the surface of the
earth ______covered with / by water.
;1. any, either, neither, none, all, some等作主语时,
Now all changed. have
All silent at
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