【南方新课堂】2015-2016学年高一化学苏教版必修1练习:2.2.2碳酸钠的性质与应用 Word版含解析.docxVIP

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【南方新课堂】2015-2016学年高一化学苏教版必修1练习:2.2.2碳酸钠的性质与应用 Word版含解析

课时训练13 碳酸钠的性质与应用 1.为使以面粉为原料的面包松软可口,通常用NaHCO3作发泡剂,因为它(  ) ①热稳定性差 ②增加甜味 ③产生二氧化碳 ④提供钠离子                  A.②③ B.①③ C.①④ D.③④ 解析:NaHCO3热稳定性差,加热可以分解产生CO2,使面包松软可口。 答案:B 2.欲除去NaHCO3溶液中的少量Na2CO3,可(  ) A.滴加饱和石灰水 B.滴加NaOH溶液 C.滴加盐酸 D.通入CO2 解析:Na2CO3+H2O+CO22NaHCO3。 答案:D 3.向0.1 mol·L-1 NaOH溶液中通入过量CO2后,溶液中存在的主要离子是(  ) A.Na+、CO32- B.Na+、HCO3- C.HCO3-、CO32- D.Na+、OH- 解析:此题中CO2是过量的,向NaOH溶液中通入过量CO2发生的反应为NaOH+CO2NaHCO3,因此溶液中的溶质主要为NaHCO3,主要离子为Na+、HCO3-。 答案:B 4.向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸,直到不再生成二氧化碳为止。在此过程中,溶液中碳酸氢根离子浓度的变化趋势是(  ) A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.先逐渐增大后逐渐减小 D.先逐渐减小后逐渐增大 解析:向Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸的反应过程为Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl,NaHCO3+HClNaCl+CO2↑+H2O,所以HCO3-浓度的变化趋势为先变大后减小。 答案:C 5.在10 mL 0.01 mol·L-1的纯碱溶液中,不断搅拌并逐滴加入1.2 mL 0.05 mol·L-1盐酸,完全反应后,在标准状况下生成二氧化碳的体积为(  ) A.1.344 mL B.2.240 mL C.0.672 mL D.0 mL 解析:Na2CO3的物质的量n1=10×10-3 L×0.01 mol·L-1=1×10-4 mol,HCl的物质的量n2=1.2×10-3 L×0.05 mol·L-1=6×10-5 mol。将盐酸逐滴加入到Na2CO3溶液中时,开始发生的反应为HCl+Na2CO3NaHCO3+NaCl,由于n2n1,此反应中盐酸的量不足,故无法进行后续反应HCl+NaHCO3NaCl+CO2↑+H2O,所以不会有CO2放出。 答案:D 6.“NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是(  ) 解析:反应中有NaHCO3析出,是因为NaHCO3的溶解度小,析出NaHCO3以后,溶液是饱和的NaHCO3和NH4Cl的混合液,其中NH4Cl可作氮肥,这一反应没有元素化合价变化,不是氧化还原反应。 答案:B 7.1 mol过氧化钠与2 mol碳酸氢钠固体混合后,在密闭容器中加热充分反应,排出气体物质后冷却,残留的固体物质是(  ) A.Na2CO3 B.Na2O2、Na2CO3 C.NaOH、Na2CO3 D.Na2O2、NaOH、Na2CO3 解析:Na2O2与NaHCO3的混合物受热分解时,首先是NaHCO3分解, 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 2 mol 1 mol 1 mol 1 mol 产生的CO2与H2O均可与Na2O2反应,由于Na2O2与H2O反应生成NaOH,而NaOH又可与CO2反应生成H2O,故可以认为是CO2先与Na2O2反应,CO2耗尽后H2O才开始反应。而根据2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2可知,生成的1 mol CO2恰好与1 mol Na2O2完全反应生成Na2CO3,H2O不会再与Na2O2反应,故最终固体产物只有Na2CO3。 答案:A 8.为了检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度,现将w1 g样品加热,其质量变为w2 g,则该样品的纯度(质量分数)是(  )                  A.84w2-53w131w1 B.84(w1-w2)31w1 C.73w2-42w131w1 D.115w2-84w131w1 解析: 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O m(减少)  2×84    106         62 x             (w1-w2) 解得x=84(w1-w2)31,将其代入下式可得:w(Na2CO3)=w1-xw1=84w2-53w131w1,A项正确。 答案:A 9.在两支干燥的试管里分别放入约占试管容积16的无水碳酸钠和碳酸氢钠粉末,分别按如下图所示装置装配仪器,烧杯里盛有澄清的石灰水,分别进行加热,观察澄清石灰水的变化。 实验现象:盛碳酸氢钠的试管口处有水珠出现,导气管口有连续的   

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