【南方新课堂】2015-2016学年高二化学苏教版选修1课时训练2 治理大气污染　让居室空气更清新 Word版含解析.docxVIP

课时训练2　治理大气污染　让居室空气更清新 学业水平达标 1.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,各种污染数不胜数。下列名词中,与环境污染均无关的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 ①温室效应　②赤潮　③酸雨　④光化学污染 ⑤臭氧空洞　⑥水俣病　⑦潮汐　⑧大脖子病 A.①⑥ B.⑦⑧ C.③⑥ D.④⑧ 解析:潮汐属于自然现象,大脖子病是一种疾病,它们与环境污染无关。 答案:B 2.下列现象与环境污染无关的是(　　) A.海啸 B.酸雨 C.温室效应 D.光化学烟雾 解析:酸雨是排放到空气中的氮氧化物和SO2引起的;温室效应是排放到空气中的温室气体引发的;光化学烟雾是大气中的碳氢化合物和氮氧化物在阳光中的紫外线照射下产生的。这些都与排放到大气中的污染气体有关。只有海啸属于自然灾害,是由地震和台风引发的,它与环境污染无关。 答案:A 3.下列有关环境问题的说法正确的是(　　) A.燃煤时加入适量石灰石,可减少废气中SO2的量 B.臭氧的体积分数超过10-4%的空气有利于人体健康 C.pH在5.6~7.0之间的降水通常称为酸雨 D.含磷合成洗涤剂易于被细菌分解,故不会导致水体污染 解析:A项中,CaCO3CaO+CO2↑,2CaO+2SO2+O22CaSO4;B项中,低空臭氧浓度过大对人体有害;C项中,酸雨的pH5.6;D项中,水体含磷量高,会导致水体富营养化。 答案:A 4.刚刚装修的房子中由装潢材料缓慢释放出来的污染物浓度过高,会影响人的身体健康。这些污染物中最常见的物质是(　　) A.NO B.CO2 C.SO2 D.甲醛、甲苯等有机物蒸气 解析:装修房子经常用到胶黏剂,胶黏剂中含有甲醛、甲苯等有机物。这些物质很容易挥发为蒸气,散发到空气中,污染空气。 答案:D 5.“低碳生活”已成为新的时尚流行全球。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列行为不利于低碳生活的是 (　　) A.用大排量的轿车代替公交车出行 B.将碳进行气化处理,提高煤的综合利用率 C.开发太阳能、水能、风能等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料 D.实现资源的“3R”利用观,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的重复再生(Recyle) 解析:大排量的轿车消耗更多的汽油,排放出更多的???氧化碳,不利于低碳生活。 答案:A 6.甲醛是主要的室内污染物,关于甲醛的叙述错误的是 (　　) A.涂料和胶黏剂是室内甲醛的主要来源 B.甲醛可损害肝脏功能,导致再生障碍性贫血 C.甲醛具有还原性 D.甲醛可用于浸泡标本 解析:甲醛可导致人体嗅觉功能异常、肝脏功能异常和免疫功能异常,为可以致癌、致畸物质,但不会导致再生障碍性贫血。另外,甲醛的水溶液能杀菌消毒,可用来浸泡和保存植物标本。 答案:B 7.在入住装修过的新房之前,下列做法中错误的是 (　　) A.尽量保持室内湿度,有利于甲醛的挥发 B.适度开窗通风,充分地进行内外空气对流 C.用高浓度的甲醛溶液对室内环境消毒 D.在各个房间内均匀地放置适量的吊兰、芦荟等植物 解析:装修过的新房,建筑材料和装修材料都释放出多种、多量的有害物质,其中以甲醛和苯对人体危害最大,因甲醛易溶于水,故A项正确,故B项也正确。一般的房屋装修材料和胶黏剂都能释放甲醛,甲醛对人体有严重的危害,故C项错误。许多种花草都有吸收有害物质的功能,如常春藤和铁树可以吸收苯,吊兰、芦荟、虎尾兰可以吸收甲醛等,故D项正确。 答案:C 8.汽车尾气在光照下分解时,即开始光化学烟雾的循环,它的形成过程可用下列化学方程式表示:NO2NO+O, 2NO+O22NO2,O2+OO3。下列有关叙述不正确的是(　　) A.此过程中,NO2是还原剂 B.在此过程中,NO是中间产物 C.此过程的总方程式为2O33O2 D.光化学烟雾能引起人的外呼吸功能严重障碍 解析:NO2在反应前后质量和化学性质均没发生变化,只是加快了O2变成O3的反应速率,因此NO2是O2变成O3的催化剂。将三个化学方程式相加得到的总化学方程式为3O22O3。 答案:C 课后自我提升 1.当今世界的三大环境问题是酸雨、臭氧层空洞和温室效应。 (1)酸雨形成的主要原因是人们向空气中排放了大量的(　　) A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.硫化氢 (2)臭氧层易被破坏的原因是(　　) A.臭氧氧化性强,不稳定 B.臭氧还原性强,不稳定 C.臭氧被紫外线破坏 D.臭氧与氢气化合,形成雨水 (3)目前地球气温普遍上升是由温室效应引起的,引起温室效应的原因是(　　) A.CO2能放出能量,使大气层中空气的温度升高 B.植物的光合作用需要CO2,CO2可促进光合作用 C.CO2可产生温室效应,使地球温度升高 D.CO