2013社会工作考试复习探析.docVIP

PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 14 2015社会工作概论复习资料 一、选择、判断涉及的知识点 1、弗洛伊德的理论： 性心理阶段论：口唇期（0—1岁）、肛门期（1—3岁）、性征期（3—6岁）、潜伏期（10—12岁）、生殖器期（青春期—__死）12岁以后是生殖期 意识、前意识、潜意识（驱力、防卫、超我的命令、被压抑的事件与态度的记忆） 人格结构 本我——快乐原则 本我，由内驱力和欲望组成，遵循享乐原则，处于混沌状态，不会随时间与经验的改变而改变。出生到3岁，是本我阶段。此阶段表现与生俱来的欲望，旨在满足基本生理需求。 自我——现实原则 自我，是本我由经验中发展出来的，包括意识和前意识，自我具有管理人格体系的能力，遵循现实原则，调节本我的欲望以及超越我与外界的要求。3岁—6岁，开始发展自我。本我遭遇挫折，欲望在现实中被粉碎，产生自我??自我是现实取向的，为本我服务。 超我——至善原则 超我，由自我发展得来，包括意识和前意识，也包括部分潜意识。良心和理想。当合乎超我的要求时，个人感到骄傲与自尊，反之，感到罪恶与羞耻。超我关系到社会制度、规范及社会现状的维系。6岁开始发展超我。超我是道德取向的，是对应该怎样和不应该怎样，以及对良知、是非、对错的判断。 心理防御机制： （1）否认：拒绝相信或感知现实状况，对不愉快的事加以否定，似乎它没有发生一样，来获