【学考优化指导】2016-2017学年高一语文(语文版)必修1单元测评:第4单元 情动于衷而形于言 (A) Word版含解析.docxVIP

【学考优化指导】2016-2017学年高一语文(语文版)必修1单元测评:第4单元 情动于衷而形于言 (A) Word版含解析.docx

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【学考优化指导】2016-2017学年高一语文(语文版)必修1单元测评:第4单元 情动于衷而形于言 (A) Word版含解析

第四单元测评(A) (时间:120分钟 满分:120分) 一、语言基础知识运用(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(  ) A.凋败/调查  啁啾/未雨绸缪  谥号/对峙 B.秕子/毗连  砒霜/如丧考妣  录用/俸禄 C.寓所/愚昧  偶尔/藕断丝连  孝悌/倜傥 D.打靶/奇葩  剔除/啼笑皆非  疤痕/芭蕉 解析:A项,diāo/diào,zhōu/chóu,shì/zhì;B项,bǐ/pí,pī/bǐ,lù;C项,yù/yú,ǒu,tì;D项,bǎ/pā,tī/tí,bā。 答案:A 2.下列词语中,书写有误的一项是(  ) A.修葺  画地为牢  横槊赋诗  结草衔环 B.栏楯  亭亭如盖  气息奄奄  孤苦零丁 C.斑驳  东犬西吠  静噪不同  日薄西山 D.遨游  正襟危坐  门衰祚薄  犹蒙矜育 解析:C项,“静噪不同”应为“静躁不同”。 答案:C 3.对下列句子中加点词的解释,完全正确的一项是(  ) A.乳二世    乳:乳汁。 室始洞然 洞然:明亮的样子。 冥然兀坐 兀:独自。 B.墙往往而是 往往:到处。 先妣尝一至 先:原先。 大母过余曰 过:探望。 C.吾妻来归 归:回家。 轩凡四遭火 凡:总共。 其制稍异于前 制:规制。 D.大类女郎也 类:像。 何竟日默默在此 竟:整。 凡再变矣 再:两次。 解析:A项,“乳”,喂养; B项,“先”,对已去世的尊长的敬称; C项,“归”,指女子出嫁。 答案:D 4.从词类活用的角度看,下列各句中加点的词不同于其他三项的一项是(  ) A.侣鱼虾而友麋鹿 B.诵明月之诗,歌窈窕之章 C.况吾与子渔樵于江渚之上 D.方其破荆州,下江陵,顺流而东也 解析:A项,意动用法;B、C、D三项均为名词用作动词。 答案:A 5.名句默写。(任选1题) (1)        ,水光接天。纵一苇之所如,        。        ,而不知其所止。? (2)借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,       ;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,        ,        ,风移影动,珊珊可爱。? 答案:(1)白露横江 凌万顷之茫然 浩浩乎如凭虚御风 (2)万籁有声 明月半墙 桂影斑驳 二、古代诗歌阅读(9分) (2014·重庆高考)阅读下面这首散曲,完成第6~7题。 商调·黄莺儿 赠 燕 [清]张潮 花落意难堪,向泥中,着意衔,携归画栋修花口①。珠帘半缄,乌衣半掺,最难消王谢堂前憾。语呢喃,千般诉说,只有老僧谙。 注:①花口:指初开的花。因花开时如口张状,故称。 6.作者描写燕子,运用了哪些表现手法?(4分) 解析:拟人贯串全曲,燕子便是作者的抒情载体。“王谢堂前”是用典,王家和谢家是魏晋豪族,后人在诗词中用“王谢”代指世家门阀。写燕子的内容是实,通过燕子、珠帘、乌衣写“老僧”,为虚写。 参考答案:拟人,用典,虚实结合。 7.散曲中的燕子为何不衔泥而衔花?作者这样写抒发了怎样的感情?(5分) 解析:文学作品中写什么不写什么,不是按生活常态来确定的,而是根据作者表情达意的需要来确定的。曲中的意境并非要表现燕子衔泥筑巢,而是写其衔花修补画栋上斑驳的花朵,这一细节透露着痛惜衰败的情感。加上“王谢堂前”“乌衣巷”的典故,交织着时代的悲凉,含意深刻。 参考答案:怜惜花朵零落,衔花去修补彩绘的房梁上斑驳的花朵。抒发了惜花伤春、痛惜衰败的感情。 三、文言文阅读(25分) (一)课内文言文阅读(10分) 阅读下面的文言文,完成第8~11题。 先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中。一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之。”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。 8.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(  )(2分) A.迨诸父异爨        爨:起灶做饭。 B.比去,以手阖门 比:及,等到。 C.何竟日默默在此 竟日:终日,整日。 D.客逾庖而宴,鸡栖于厅 逾庖:越过客厅。 解析:D项,“逾庖”,越过厨房。 答案:D 9.下列各句中,与“妪,先大母婢也”句式相同的一句是(  )(2分) A.客逾庖而宴,鸡栖于厅 B.余自束发读书轩中 C.其制稍异于前 D.项脊轩,

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