选修3：旅游景观的审美特征（新人教版）.docVIP

课时安排：1课时 教学目标： 1．了解并能举例说明自然美的主要审美特征。 2．知道人工美的主要表现类型，能举例说明建筑、园林等的主要审美特征。 3．树立自然美和人工美和谐统一的正确审美观。 教学重难点： 重点：掌握旅游景观的审美特征。 难点：旅游景观的审美特征。 教具准备：多媒体投影以及相关课件 教学方法：相关课件、设问、教师讲解相结合。 教学过程： 一、旅游景观的审美特征 设问导学： 让学生读课本P32第一自然段明确：什么是自然美？ 师生答疑： 自然美：是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。 设问导学： 让学生读课本“形象美”这一部分明确： 1．什么是形象美？ 2.自然景观的构景基础是什么？ 3.我国人民将自然景观的形象美分为哪几类？形成了哪些习惯说法？ 师生答疑： 1.形象美是指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美，是旅游景观最显著的特征。 2.地貌是自然景观的构景基础。 3.我国人民将自然景观的形象美分为雄、奇、险、秀、幽等特征，并形成了泰山天下雄、黄山天下奇、华山天下险、峨嵋天下秀、青城天下幽的说法。 设问导学： 让学生读课本“色彩美”这一部分明确： 1.什么是色彩美？ 2.色彩美在一年四季有什么变化？ 师生答疑： 1.自然景观中的色彩美是极富变化的。颜色不同的岩石、土壤、水体、植被等共同组成自然景观的色彩图案。 2. 色