2016届中考数学总复习考点精练检测34.docVIP

题型四 新公式应用型阅读理解题 1. (’15黔西南州12分)小明在学习一元二次不等式的解法时发现，可以应用初中所学知识，“用因式分解法解一元二次方程”的方法求解.方法如下： 解不等式：x2-40, 解：∵x2-4=(x+2)(x-2)， ∴原不等式可化为(x+2)(x-2)0, ∵两数相乘，同号为正, ∴① x+20 或② x＋20 x-20 x-20, 由①得，x2,由②得x-2, ∴原不等式的解集为x2或x-2. 请用以上方法解下列不等式：(1)x2-90；(2) 0. 2. 先阅读下列材料，然后解答问题： 材料1：从三张不同的卡片中选出两张排成一列，有6种不同的排法，抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列，排列数记为＝3×2=6. 一般地，从n个不同的元素中选取m个元素的排列数记作＝n(n-1)…(n-m+1). 例：从5个不同的元素中选取3个元素排成一列的排列数为：=5×4×3=60. 材料2：从三张不同的卡片中选取两张，有3种不同的选法，抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素的组合，组合数为=3. 一般地，从n个不同的元素中选取m个元素的组合数，记作：. 例：从6个不同的元素中选3个元素的组合数为：=20. 问：(1)从某个学习小组的8人中选取3人参加活动，有多少种不同的选法？ (2)从8个人中选取4人，排成一列，有多少种不同的排法？ (3)从0、2、3、6、7、9这6个数中任选4个数字组成四位数，请用前面材料中的方法计算出这样的四位数共有多少个？ 3. 阅读材料,解答问题： 我们可以利用解二元一次方程组的代入消元法解形如 的二元二 次方程组,实质是将二元二次方程组转化为一元一次方程或一元二次方程来求解. 其解法如下： 解：由②得：y=2x-5 ③, 将③代入①得：x2+(2x-5)2=10, 整理得：x2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3, 将x1=1,x2=3代入③得:y1=2×1-5=-3,y2=2×3-5=1, ∴原方程组的解为 x1=1 x2=3 y1=-3, y2=1. (1)请你用代入消元法解二元二次方程组： 2x-y=3 ① y2-4x2+6x-3=0②; (2)若关于x,y的二元二次方程组 2x+y=1 ① ax2+y2+2x+1=0② 有两组不同的实数解,求实数a的取值范围. 4. 若x1,x2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根,则方程的两个根x1,x2和系数a,b,c有如下关系：x1+x2=- ,x1·x2= .我们把它们称为根与系数关系定理. 如果设二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴的两个交点为A(x1,0),B(x2,0).利用根与系数关系定理我们又可以得到A、B两个交点间的距离为： AB=｜x1-x2｜= = = = . 请你参考以上定理和结论,解答下列问题： 设二次函数y=ax2+bx+c(a＞0)的图象与x轴的两个交点为A(x1,0),B(x2,0),抛物线的顶点为C,显然△ABC为等腰三角形. (1)当△ABC为等腰直角三角形时,求b2-4ac的值; (2)当△ABC为等边三角形时,求b2-4ac的值； (3)设抛物线y=x2+kx+1与x轴的两个交点为A、B,顶点为C,且∠ACB=90°,试问如何平移此抛物线,才能使∠ACB=60°？ 1. 解：(1)∵x2-9=(x+3)(x-3),···································(1分) ∴原不等式可化为(x+3)(x-3)0,(2分)∵两数相乘,同号得正, ·······(3分) ∴① x+30 或② x+30 x-30 x-30, ······························(5分) 由①得x＞3,由②得x＜-3,······································(6分) ∴原不等式的解集为x＞3或x＜-3. ······························(7分) (2)∵两数相除,异号为负,······················(8分) ∴① x+10或② x+10 x-10 x-10, ·································(10分) 解①得-1＜x＜1，②无解, ······································(11分) ∴原不等式的解集为-1＜x＜1. ··································(12分) 2．解：(1) =56. (2) =8