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20011级机械设计课程设计
PAGE 33
******普通高等教育
机械设计课程设计
题目题号: 链式运输机的圆锥-圆柱齿轮减速器
学 院: 机电工程学院
专业班级: 机械112
学生姓名: ***
指导教师: ***
成 绩:
2013年 10月 16日
**
机械设计制造及其自动化专业
机械设计课程设计任务书
学生姓名:*** 班级: 机械112 学号:
设计题目:设计链式运输机的圆锥-圆柱齿轮减速器
给定数据及要求
工作条件:连续单向运转,工作时有轻微振动;使用期限为10年;小批量生产;两班制工作;运输链工作速度允许误差为 5%。 已知参数:运输链的工作拉力(N):5000 运输链的工作速度(m/s):1.00 运输链节距(mm):60 运输链链轮齿数Z:10 二 应完成的工作
减速器装配图1张(A0图纸);
零件工作图1—2张;
设计说明书1份。
指导教师:
发题日期2013年12月10日
完成日期2013年12月16日
机械设计课程设计成绩评阅表
题 目评分项目分值评价标准评价等级得分A级(系数1.0)C级(系数为0.6)选题合理性
题目新颖性10课题符合本专业的培养要求,新颖、有创新基本符合,新颖性一般内容和方案技术先进性10设计内容符合本学科理论与实践发展趋势,科学性强。方案确定合理,技术方法正确有一定的科学性。方案及技术一般文字与
图纸质量20设计说明书结构完整,层次清楚,语言流畅。
设计图纸质量高,错误较少。设计说明书结构一般,层次较清楚,无重大语法错误。
图纸质量一般,有较多错误独立工作
及创造性20完全独立工作,有一定创造性独立工作及创造性一般工作态度20遵守纪律,工作认真,勤奋好学。工作态度一般。答辩情况20介绍、发言准确、清晰,回答问题正确,介绍、发言情况一般,回答问题有较多错误。评价总分总体评价
注:1、评价等级分为A、B、C、D四级,低于A高于C为B,低于C为D。
2、每项得分=分值×等级系数(等级系数:A为1.0,B为0.8,C为0.6,D为0.4)
3、总体评价栏填写“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”之一。
摘要
进入21世纪科学技术有着飞速的发展,伴随着科 学技术的发展,机械制造技术也有了较大的发展
由于减速器广泛应用,为了提高质量,降低成本,便于专业化生产,是的制造业重要的各类机加工艺装备也有了许多新变化减速器的装配图是用来表达减速器的工作原理及个零件间装配关系的图样,也是制造、装配减速器的依据,故附速器装配图
关键词:减速器 齿轮 装配图
设计目录
题目及总体分析…………………………………………………3
各主要部件选择…………………………………………………3
选择电动机………………………………………………………4
分配传动比………………………………………………………4
传动系统的运动和动力参数计算………………………………5
设计高速级齿轮…………………………………………………6
设计低速级齿轮…………………………………………………11
减速器轴及轴承装置、键的设计………………………………15
1轴(输入轴)及其轴承装置、键的设计………………………15
2轴(中间轴)及其轴承装置、键的设计………………………17
3轴(输出轴)及其轴承装置、键的设计………………………20
9. 滚动轴承及键的校和计算寿命…………………………………24
10. 润滑与密封………………………………………………………27
11. 箱体结构尺寸……………………………………………………27
设计总结…………………………………………………………29
参考文献…………………………………………………………29
设计任务书
题目:
原创力文档


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