2016届中考语文基础知识考点复习学案20.docVIP

第三十讲　典型材料，凸显主题 ,　　　　　　　　　　真题例析) 1．(2015·嘉兴)根据要求写一篇文章。 题目：________，不仅仅是享乐 要求：(1)在横线上填入一个恰当的词或短语，将标题补充完整；(2)文体自选，字数不少于600(诗歌不少于20行)；(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。 2．(2014·黄冈)阅读下面的文字，按要求作文。 相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。 请以“那一天，我与________相遇”为题写一篇记叙性的文章。 要求：(1)在文题的横线上填入恰当的词语；(2)文章不少于600字；(3)文中不出现真实的人名、校名和地名。 ,　　　　　　　　　　思路解析) 以第2题为例，面对这个半命题作文，我们可以写到的东西很多，如某个风景、某个人、某件事、某种精神等等，我们并不缺乏写作的对象。然而，记叙文要写好不容易。每个人都有经历，但怎么把自己所经历的事情及其背后的意义给提炼出来，却需要考生们在平时有观察、积累的习惯。写这篇文章不仅仅是把相遇写出来，更要在语句中把“相遇”带给你的感动、感触或者某种心情给写出来。 比如，写某个风景，你将怎么讲述这次相遇对你造成怎样的感触呢？你是写某一处的风景，还是写某一片的风景？若是某一片的话，你会按照怎样的顺序来写呢？是哪些景色触动了你的灵魂？ 又或者，在写到某个人的时候，你会着重突出他的哪些特点？他有什么令你印象深刻？他做了什么？你记得他做那些事时的表情和行为吗？你从他的言行中又看到了什么，学到了什么？ 这些都需要我们在平时多回忆、练笔，让原始的素材成为我们写作的可用对象，为我们的文章增光添彩。 ,　　　　　　　　　　技法荟萃) 何谓“巧处理”？即写作文时能巧妙地使用素材。清朝人袁枚的《随园诗话》中有这样一句名句：“着意原资妙选材”。他所说的“妙选材”就含有对作文素材巧妙处理的意思。任何一位善于写作的人都会用心地根据自己的写作意图选择适宜的素材，并加以巧妙地处理，使文章精美得体。那么如何在考场中精选素材，巧用素材，写出思想健康，贴近生活，让阅卷老师拍案叫绝的好文章呢？简而言之，就是要学会让手中的素材实现“七十二变”，为文章所用。下面结合中考作文重点介绍三种处理素材的技巧。 一、变换视角，多维解读 所谓“变换视角”，用一句诗来解释就是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。即我们对头脑中的同一个素材可以从不同的角度来解读，只要素材的某个方面符合作文立意的要求，我们都可以加以利用。 如我们学过的课文《醉翁亭记》，欧阳修与民同乐饮酒游琅琊山这样一个素材，我们就可以从不同的角度进行解读为文章服务。例如2015浙江嘉兴中考作文： 例1：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，宋朝的欧阳修曾发出这样的感叹。在醉翁亭饮酒，欣赏着“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的美景，寄情于山水之间，悠哉悠哉。欧公饮酒，饮的是山水之乐，品的是自然奇妙，乐的是与民同乐，至今传为一段佳话。 例2：堪称一代宗师的你——六一居士欧阳修，被贬滁州。从此，你便与琅琊为伴，看“西南诸峰”，赏林壑之美，你发出了“四时之景不同，而乐亦无穷也”的赞叹；你听酿泉之水声，与客饮山间之美酒。“觥筹交错，起坐而喧哗”，“宴酣之乐”，是何等之快乐啊！你一醉方休，“颓然乎其间”。你说“太守醉也”，你是真的醉了吗？“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，你哪里是醉了啊！你是陶醉于这一方山水，陶醉于这一方淳朴百姓的厚情中啊。微醺中，我分明看到了你点点的忧伤，忧伤中点点的快乐。 这两位考生都运用到了欧阳修与民同乐饮酒游琅琊山的素材。例1是从饮酒的角度切入，读出欧阳修饮酒不仅仅是享受喝酒的快乐，还在乎的是与滁州百姓在一起的快乐。例2是从纵情山水，即游山玩水的角度切入，读出欧阳修并不仅仅享受的是山水之乐，更在乎的是与民同乐。这就是同一个素材可以从不同的角度分析，分别运用到不同的作文之中。 二、变换组合，多方重组 “变换组合”指在紧紧围绕主题的前提下，从两个或两个以上的素材中选取符合需要的素材进行重新组合，从而形成文段，组合成篇。组合时可以选取相似的材料，也可以选取相同或相反的材料进行对比写作。例如2015年嘉兴中考作文《任性，不仅仅是享乐》。 任性，如陶渊明。 是否还记得那“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”的五柳先生？……你本可享受官场的俸禄，博得个封妻荫子，可任性的你最终还是选择了辞官回乡…… 任性，如太白。 是否还记得那“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐”的任性诗仙？……你怀着“天生我材必有用”的壮志，任性地走进了大自然…… 任性，如朱自清不吃美国的救济粮；任性，如闻一多拍案而起；任性，如钱学森毅然决然地回