2016届甘肃省中考化学考点复习训练题19.docVIP

专题二　气体的制取、净化与干燥 1．(2015，泰安) 下列有关实验室制取气体的说法错误的是(D) A.装置①可作为CO2的发生装置 B.装置②干燥O2时，气体由a管进b管出 C.装置③可用作O2的收集装置 D.装置④是收集CO2气体的验满方法 2．(2015，宿迁)某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是(B) 3．(2015，新疆)通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。 (1)写出图中①的仪器名称：锥形瓶。 (2)马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是 B ，反应的化学方程式为 2KMnO4eq \o(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑。 (3)实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为 _用高锰酸钾制氧气时高锰酸钾随气流进入水槽，溶于水使水变红 的缘故。为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是 __试管口放一团棉花。 (4)若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是a→g→h→d(填管口字母)。 (5)装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置， A和C相比较，A装置的优点是 可以随时添加药品。 4．(2014，沈阳)如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。 (1)写出图中标号仪器的名称①试管；②分液漏斗。 (2)检查装置A气密性的方法是先把导管浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，移开手一段时间后，导管会形成一段水柱，则说明装置不漏气。 (3)某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选择的气体发生装置是B(填字母)，二氧化锰在反应中起催化作用，实验结束后，欲从残渣中分离出二氧化锰，可采用的操作步骤为：溶解、过滤、洗涤、干燥。 (4)实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择D(或E)(填字母，一种即可)。 5．(2015，北京)实验小组同学做了如下实验。 A．实验室制氧气　　　　B．趣味实验“大象牙膏” (1)A中反应的化学方程式为 2KMnO4eq \o(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑，将带火星的木条置于a处，若观察到 木条复燃，说明已有氧气产生。 (2)B中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为 _2H2O2eq \o(=====,\s\up7(催化剂))2H2O＋O2↑。 6．(2014，上海)下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。 (1)写出仪器名称Ⅰ试管；Ⅱ锥形瓶。 (2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置C(填字母)。 (3)D装置收集氧气，操作的正确顺序为bac(填编号)。实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为2KClO3eq \o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑。 a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 (4)若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从b(填“a”或“b”)端通入。 7．(2015，宜宾)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题： (1)仪器②的名称是锥形瓶。 (2)用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。 (3)收集CO2应选用装置④(填“④”或“⑤”)。 (4)利用如图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球变大(填“变大”“变小”或“不变”)，化学方程式为CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球变小(填“变大”“变小”或“不变”)。 8．(2014，广元)根据下列装置图回答问题。 (1)写出图中标号仪器的名称：①酒精灯；②集气瓶。 (2)实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的B(填字母)，反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。 (3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→(c)→(d)→(a)→(b)→D。 (4)若将装置A和D连接制取并收集氧