2016届高考化学第二轮冲刺复习导学案35.docVIP

满分43分，实战模拟，20分钟拿到高考主观题高分！ 可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　N-14　O-16　Na-23　Mg-24 Al-27　S-32　Cl-35.5　V-51　Fe-56　Cu-64 1.(14分)如图是在实验室进行二氧化硫制备与性质实验的组合装置，部分固定装置未画出。 (1)在组装好装置后，若要检验A～D装置的气密性，其操作是首先___________ _________，往D中加入水，然后微热A，观察到D中有气泡冒出，移开酒精灯或松开双手，D中导管有水柱形成且高度保持不变，说明装置气密性良好。 (2)装置B中试剂X是________，装置D中盛放NaOH溶液的作用是_________ ___________________。 (3)关闭弹簧夹2，打开弹簧夹1，注入硫酸至浸没三颈烧瓶中固体，检验SO2与Na2O2反应是否有氧气生成的操作及现象是___________________。 (4)关闭弹簧夹1后，打开弹簧夹2，残余气体进入E、F、G中，能说明I-还原性弱于SO2的现象为______________________________________________； 发生反应的离子方程式是_________________________。 (5)为了验证E中SO2与FeCl3发生了氧化还原反应，设计了如下实验： 取E中的溶液，往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀，说明SO2与FeCl3发生了氧化还原反应。上述方案是否合理？________(填“合理”或“不合理”)，原因是_____________________。 (6)实验过程中G中含酚酞的NaOH溶液逐渐褪色，此实验证明SO2具有漂白性还是其溶于水显酸性？请设计实验验证：______________________。 【解析】(1)检验装置的气密性时首先要形成密封系统。 (2)Na2O2能与水蒸气反应，故证明SO2与Na2O2反应时要先除去水蒸气；SO2是有毒的酸性氧化物，能被NaOH溶液吸收。 (3)检验氧气用带火星的木条，木条复燃则证明有氧气。 (4)SO2的还原性强于I-，联想I2与SO2的反应便可得出实验现象和离子方程式。 (5)评价实验设计时，首先要考虑引入物质与原溶液中粒子的反应是否会对实验造成干扰。 答案：(1)关闭弹簧夹2和分液漏斗的活塞，打开弹簧夹1 (2)浓硫酸　吸收未反应的SO2，防止污染空气 (3)将带火星的木条放在D试管口处，看木条是否复燃 (4)F中溶液蓝色褪去　SO2+I2+2H2O2I-+SO42-+4H+ (5)不合理　E中溶解的SO2与稀硝酸反应也生成SO42- (6)取褪色后的溶液，滴加较浓的NaOH溶液，若变红，则证明褪色是因SO2溶于水显酸性(或取褪色后的溶液，加热，若未变红色，则证明褪色是因SO2溶于水显酸性，合理均可) 【加固训练】海波(Na2S2O3·5H2O)常用于纺织和造纸工业，海波是无色透明的晶体，易溶于水，遇酸立即分解：S2O32-+2H+S↓+SO2↑+H2O 硫化碱法是工业上制备海波的方法之一，反应原理为2Na2S+Na2CO3+4SO2 3Na2S2O3+CO2 某研究小组在实验室用硫化碱法制备Na2S2O3·5H2O，实验装置如下图所示： (1)装置A中发生反应的化学方程式是___________________， 实验室还可以用A装置制取的气体单质有________________(填化学式)。 (2)装置C中连接多孔球泡可以提高SO2的吸收效率，其依据的原理是_______ ______________________________。 (3)装置D的作用是检验装置C中SO2的吸收效率，D中的试剂可以是_______。 a.品红溶液　　　　　 b.氢氧化钠溶液 c.酚酞溶液 d.酸性高锰酸钾溶液 (4)装置E的作用是___________________________。 (5)实验制得的Na2S2O3·5H2O产品中可能含有Na2SO3、Na2SO4等杂质。请设计实验，检验Na2S2O3·5H2O产品中是否存在Na2SO4杂质，简要说明实验操作、现象和结论：__________________________。 (6)Na2S2O3溶液是定量实验中的常用试剂，为了测定某K2Cr2O7溶液的浓度，研究小组的同学准确量取10.00 mL K2Cr2O7溶液于锥形瓶中，加入过量KI固体和适量的稀硫酸，滴加指示剂，用0.100 0 mol·L-1Na2S2O3标准溶液滴定至终点，3次平行实验测得平均消耗Na2S2O3溶液的体积为30.00 mL，则c(K2Cr2O7)= __________mol·L-1。(已知：Cr2O72-+6I-+14H+2C