2016届高考生物第二轮高分提能策略复习课件13.pptVIP

4．1　遗传的分子基础;[填一填] 1．DNA分子具有_______、_______和稳定性等特点。DNA分子双螺旋结构的特点：①两条长链按_________方式盘旋成双螺旋结构。②________________交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成_________，_______排列在内侧。③DNA 分子两条链上的碱基通过______连接成碱基对，并且遵循_______________原则。;2．基因的本质是有_______________片段。基因的功能是遗传信息的______和_____。 3．DNA复制的特点是边解旋边复制和_______复制。复制、转录和翻译都需要_______、_____、能量和酶等条件，除此之外，翻译还需要运输工具_________。 4．科学家克里克首先发现了遗传信息_______的基本规律， 并命名为中心法则，可表示为________________________。;5．肺炎双球菌转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了_________。转化后形成的S型细菌可以遗传下去，说明S型细菌的_________是遗传物质。 6．噬菌体侵染大肠杆菌的时间要合适，过长或过短会使32P组的_________中出现放射性。原因是部分噬菌体_________或子代噬菌体____________。搅拌要充分，如果搅拌不充分，35S组部分噬菌体与大肠杆菌没有分离，噬菌体与细菌共存于_________中，这样就会造成________中出现放射性。;[判一判] (　　)1.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上。(2015·课标Ⅰ，1D) (　　)2.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上的实验没有具体证明哪一种物质是遗传物质。 (　　)3.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成。(2015·课标Ⅰ，1C) (　　)4.豌豆细胞内既有DNA，也有RNA，但只有DNA是豌豆的遗传物质。 (　　)5.在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是DNA的复制。(2015·四川，1D改编);(　　)6.用35S标记的噬菌体侵染细菌后，上清液中放射性很高，沉淀物中放射性很低。 (　　)7.一个tRNA分子中只有一个反密码子。(2015·课标Ⅰ，1B) (　　)8.DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”间接相连。 (　　)9.含有G、C碱基对比较多的DNA分子热稳定性较高。 (　　)10.DNA分子复制n次，不含亲代链的子代DNA分子数为2n－2个。 (　　)11.密码子位于 tRNA 的环状结构上。 (2015·江苏，12C) (　　)12.DNA解旋后每一条链都可以当做转录的模板。;(　　)13.决定氨基酸的密码子有64种，反密码子位于tRNA上，也有64种。 (　　)14.PrPc的空间结构改变后成为PrPSc 的过程属于遗传信息的翻译过程。(2015·课标Ⅰ，5D改编) (　　)15.某基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等。 (　　)16.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。;(　　)17.由逆转录酶催化的是RNA→DNA的过程。(2015·海南，7B) (　　)18.mRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类。(2015·江苏，12D) (　　)19.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率。 (　　)20.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病。(2015·浙江，1A);[练一练] 1．(2015·湖北天门调研)下图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验，其中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述不正确的是(　　) A．图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的，其营养成分中的P应含32P标记 B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体进行的实验，两组相互对照 C．图中若只有C中含大量放射性，可直接证明的是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌 D．实验中B对应部分有少量放射性，可能原因是实验时间过长，部分细菌裂解;[解析]　图中亲代噬菌体已用32P标记，会侵入大肠杆菌内进行增殖，培养大肠杆菌的培养液中不能用放射性标记的含32P的无机盐，A错误；若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，与上一组相互对照来验证蛋白质是否为遗传物质，B正确；图中若只有沉淀物C中含大量放射性，可直接证明的是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌，C正确；若本组实验B(上清液)中出现放射性，可能是培养时间过长，造成部分细菌裂解，D正确。;走出误区 (1)未彻底理解“噬菌体侵染细菌实验”的原理、步骤、现象，对过程分析不够，导致拓展能力不足。 (2)噬菌体侵染细菌实验中运用的是同位素标记方法(噬菌体