世界是运动的同步检测.docVIP

一、学习目标： 1．知道世界处于不停的运动中，了解参照物的概念及选取方法 2.能用实例解释机械运动及其相对性 3.知道运动的物体具有能量，能用实例说明物体的动能 二、导学流程 自主空间 阅读《5.4世界是运动的》三遍，完成下列活动： 活动一：同学们放学回家后，在路上观察如下情况，并分析原因。 1.骑自行车观察路面的运动情况如何？ 2.骑自行车观察道路旁边的树木、房屋等的运动情况如何？ 活动二：分析课本5-34图中小明和小华谁说的对，他们的各自依据是什么？ 活动三：请大家判断晴朗的夜空，万里无云，仰望天空，看月亮是运动还是静止的？ 总结：我们判断一个物体是否运动，应取决与另一个我们选定的物体，那么这