人员培训概述
第五章 ;? 本章重点;本章参考资料推荐;第一节 新员工培训 ;新员工入职培训,又称岗前培训、职前教育、入厂教育,是一个企业所录用的员工从局外人转变成为企业人的过程,是员工从一个团体的成员融入到另一个团体的过程,员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。 ;帮助新员工了解和熟悉工作环境,尽快适应
塑造良好的企业形象,为新员工灌输一个全新的企业文化,使新员工较快地融入企业文化之中
加强员工对企业的认同感,提高员工的保留率。
为人员配置和职业发展提供信息反馈 ; 直接上级领导
同事
人力资源培训组人员
新员工 ;(一)公司方面的信息
公司概况
公司的相关制度和政策
(二)部门方面的信息
部门职能
岗位职责及知识技能
(三)其他各种信息 ;五、新员工培训方式的多样性;六、新员工入职培训考核;七、新员工培训效果的评估;
第二节 培训的步骤
;员工培训的系统模型;培训与需求分析,就是判断是否需要培训及确定培训内容的一种活动过程。培训与开发过程的第一步是确定其具体需要。 ;培训需求分析层次和内容;一、培训需求分析;访谈法
问卷调查法
观察法
记录、报告法
小组讨论法
绩效差距分析方法 ;提高员工在企业中的角色意识
获得知识,提高技能
态度动机的转变
;培训计划是指按照一定的逻辑顺序排列的记录,它是从
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