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《10．4浮力》导学案 学习目标： 1．会用弹簧测力计测量物体所受的浮力。 2．经历探究浮力大小过程，知道阿基米德原理。 3．了解影响浮力大小的因素。 二．导学流程： 活动1：观察图10-27， 思考每幅图下的“为什么”。 亲手做一下C图，并可以用小木块、小铁块再试试。 当你浸泡在水中时，你有什么感觉？ 总结浮力概念； 活动2：下沉的物体是否受到浮力的作用 你找一块砖头，拿在手里，再把它浸没在水里，比较两次的感觉有什么不同。 看图12-28，有条件的可以做一下，现象是 ，说明 。 写出称重法的浮力计算公式：F浮= 。 活动3：探究影响浮力大小的因素 根据自己的经验，你觉得浮力大小可能与哪些因素有关？ 阅读书本“探究影响浮力大小的因素”的“实验与探究”环节，看看每一步是怎么做的以及测出了哪些物理量？思考为什么要这么做。 结合图10-29，有条件的可以自己试着去做这一实验（课堂展示），完成“分析与归纳”中的填空部分。 得出初步结论：浸在液体中的物体受到浮力大小与 和 有关。 活动4：探究浮力的大小 1．阅读书本“10.11探究浮力的大小”，重点是看图10-30和五个步骤，将需要测量的物理量填在下表中（测量结果暂时不填，准备在课堂实验时记录）。 物理量测量结果2．写出求浮力大小的公式：F浮= 。 写出求排开液体重的公式：G排液= 。 阿基米德原理的内容： 5．阿基米德原理的公式： 活动5： 1．对阿基米德原理公式进行推导：F浮= 。 2．你觉得阿基米德原理是否适用于气体？ 活动6： 做一个“WWW”第一题的实物，注意不要进如气泡，完成图10-31的??动，并得出结论。 活动7： 查找密度计的有关资料，按照“WWW”第二题的要求，制作简易密度计，并做一做如何区分水和盐水。 活动8： 完成“WWW”第三题。 《10．4浮力》达标检测 1．一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数是2N，则该石块受到的浮力为 N，此石块排开液体的重是 N。 2．下图所描绘的情景中，利用到浮力的是（ ） 3．某物重为3．5N，把它放在盛水的容器中，溢出的水重为2N，则该物体受到的浮力 （ ） A．一定是2N B．一定是3.5N C．可能是1.5N D．可能是2.5N 4．物体在液体中受到的浮力大小（ ） A和物体本身的重力大小有关 B 和物体的体积大小有关 C和物体的密度大小有关 D和物体排开液体的体积大小有关 5．将皮球按进水中，当放手以后，皮球会上浮。在皮球未露出水面之前，所受水的压强和浮力的变化情况，正确的是 （ ） A、压强减小，浮力不变 B、压强增大，浮力不变 C、压强不变，浮力变大 D、压强不变，浮力变小 6. 关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是（ ） A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B