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;课程目录;6源是什么?;“六源”的管理流程;使用你的五感去寻找异常
看(观察) -- 使用你的眼睛去观察
听(发觉) -- 用你的耳朵来辨别哪些是不正常的噪音
嗅(感知) -- 对奇怪的味道应该敏感
触(明确) -- 去感受异常情况下的发热和震动
尝试 -- 一般情况不建议使用 (特殊行业标准)
使用你的头脑去分析
使用你的经验去计划如何改善异常
使用团队的力量来开展活动;GMP认证企业的污染源查找与治理;实例:寻找危险源;;“六源”的分析工具;“六源”的分析工具;“六源”的分析工具;“六源”的分析工具;;“六源”的分析工具;PM分析——“六源”的分析工具;PM分析——“六源”的分析工具;主次图分析——“六源”的分析工具;因果图分析——“六源”的分析工具;FMEA-故障模式和影响分析- “六源”的分析工具;劣化趋势图-分析工???;故障字典法—;让我们观摩六源改善实例!;改善用统计表;寻找六源统计与公布;寻找六源统计与公布;寻找六源统计与公布;寻找六源统计与公布;“六源”活动:贴红标签法;“六源”活动-2-贴红标签法;“六源”活动-1-不良点标签法;对6源的解决原则;除6源活动 成果展示; XXX部门TnPM活动看板;;;;本月发现;激励的内容;激励可采取的方式;成果分享、交流活动;将“清除六源”活动 规范化;放大;寻找6源及对策改善;“六源”的管理流程;课后作业;
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