云南省昆明市宜良县第五中学九年级化学下册《酸和碱之间会发生什么反应》学案.docVIP

PAGE  PAGE 6 《酸和碱之间会发生什么反应》 学习目标： 1、知道酸和碱之间能发生中和反应,能写出有关的化学方程式,并初步领会中和反应的实质。 2、初步学会借助指示剂判断物质是否发生化学反应。 3、了解中和反应在生活生产中的应用。 4、通过实验探究，激发学生学习兴趣，培养学生的科学探究能力。 【知识回顾与预习】 1、前面我们已经学习了酸、碱、盐的概念，知道了由 和 构成的化合物叫做盐，那么盐在水溶液中能电离出 和 。另外，由 和 构成的化合物也是盐。 把下列物质分类，将序号和化学式填在相应的空格上。 氢氧化钠②碳酸钠③硝酸铵④硫酸⑤氯化钠⑥硝酸⑦氢氧化钙⑧硫酸铜⑨氢氧化镁 酸 碱 盐 2、写出酸与金属氧化物、碱与非金属氧化物反应的化学方程式各2个 3、在学习酸、碱的化学性质时，我们已经知道，酸能跟碱反应，生成 ，化学上把这类反应叫做 。这类反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。 （1） 。例如，由于酸雨等原因，导致一些地区的土壤变成酸性，不利于农作物生长，可将适量的 加入土壤来降低土壤酸性。（2） 。例如，硫酸厂的污水中含有硫酸，可以用 进行处理。 （3） 。例如，胃酸过多，可以服用某些含有 的药物，如 、 等以中和过多的胃酸。被蚊虫（能分泌出蚁酸）叮咬时，皮肤肿痛，可以涂一些含有 的物质，如 、 、 等。能不能涂氢氧化钠溶液或石灰水?为什么？ 【课堂探究】 （情境导入）通过课前的预习，我们知道，治疗胃酸过多，可以服用含氢氧化铝的药物，被蚊虫叮咬，可以涂抹稀氨水等碱性物质，那么，胃酸中的盐酸与氢氧化铝，蚊虫分泌的蚁酸与氨水发生了什么样的反应呢？ （知识点一）：中和反应 观察老师的实验：将盐酸滴入氢氧化钠溶液中 分组讨论：该实验有没有明显的现象？可以设计怎样的实验证明盐酸与氢氧化钠是否发生了反应？ 方案一： 方案二： …… 各小组展示自己组内设计的方案，并互相评价，老师给予指导。 （实验探究一）各小组选取自己组内设计的较好的方案进行实验，观察现象是否明显。 （实验探究二）各小组按照课本58页实验10-9进行操作，观察实验现象。并与自己设计的实验进行比较。 讨论： （1）为什么要加入指示剂？用石蕊溶液代替酚酞溶液好不好？ （2）为什么要用滴管逐滴滴入稀盐酸至红色恰好消失，而不能直接倒入？ （3）为什么要不断搅拌溶液？ （4）能不能先在盐酸中滴入酚酞溶液，再逐滴滴入氢氧化钠溶液直至变成红色为止？ 写出这个反应的化学方程式 (练习) 写出（或补充完整）下列酸与碱反应的化学方程式 氢氧化钙与硫酸 氢氧化钠与硝酸 ===K2SO4+H2O ===MgCl2+H2O 讨论：（1）中和反应一定生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应，这种说法是否正确？举例说明。 （2）仔细观察课本59页图10—13，说出中和反应的实质。 （精讲点拨）1、中和反应不是基本反应类型，它属于复分解反应。 2、必须满足反应物是酸和碱，生成物是盐和水，这样的反应