大学生恋爱与性心理发展.docVIP

大学生恋爱与性心理发展 我曾与同学在学校里进行过高中生对性的看法调查。虽然是一个饱受鄙夷的过程，却也还是成功完成了调查。大部分人选择了认同的观点。 这其实也是一个发展的过程了。在高中阶段，学生的心理与生理都在发生变化，这就导致了异性之间相互吸引，欣赏与喜欢，解释简单来说，这就是高中生们所认为的恋爱。那么，是不是说伴随恋爱而来的就一定是发生性行为呢？这实际上也是一个问题。如今已置身于大学的校园，这一方面的话题也变得不再那么隐晦，那么，身为大学生，在恋爱中发生性行为是不是正确的呢？ 爱情是一个永恒的话题，是大学校园里一道亮丽的风景线。那些在高中校园里很难见到的牵手、拥抱、亲吻的镜头在大学里似乎是再平常不过的了。而对于大学生来说，因为大部分学生都已经成年，心智也都较为成熟，那么发生关系似乎也不是不可以的了。这是一种渐为公开的心理。那么，这么做是可以的吗？这实际上也就涉及到了大学生性心理方面的问题。 性心理是什么呢？ 简单来说，性心理就是指在性生理的基础上，与性征、性欲、性行为有关的心理状态与心理过程。也包括与异性交往和婚恋等心理状态。每个人都有性心理，这其实没有什么好觉得羞愧的，所以，正确的认识恋爱与性心理的关系是十分重要的。 首先，是性心理的发育。性心理的发育是一个关键的过程。大学生开始成长，不仅仅是指生理上的成长，而且心理上也在日渐成熟，面对爱情，不可能说不动心，而其中大部分也会对性产生幻想和向往。这就促进了性心理的成长。当然，这其中也包括了生理上的需要，这些方面都促进了性心理的发育。 其次，是性心理的发展。性心理的成长就是一个发展的过程。研究表明，直接连累性心理成长是大脑垂体前叶分泌的性激素。性激素的激活唤醒了性意识的觉醒。所谓性意识的觉醒，实际上就是指个体意识到本人的性别之间的影响，以及对两性的态度和举措规范。这些各方面的因素都在促进着我们性心理的发展，那么，有人或许就会问性心理健康标准又需要哪些条件呢？ 首先，是个人的身心应有所属，有较明显的反差。如果阴阳莫辨，就难以实施健全的性行为与获得美满的爱情。其次，个人必须有良好的性适应，包括自我性适应于异性适应。即对自己的性征、性欲能够悦纳，与异性能很好的相处。再次，对待两性要一视同仁，不应人为的制造分裂、歧视或偏见。对曾因种种历史原因形成的一切与科学相驳的性愚昧、性偏见以及种种谬误有清醒的认识，理解并追求性文明。当然，最主要的是能够自然的，高质量的享受性生活。 拥有健康的性心理才能对恋爱有一个正确的认识。恋爱与性是相联系的。那么，婚前性行为是不是合理的呢？ 不少人可能会认为这是合理的，因为它是男女双方自愿的，没有法律保证，不存在夫妻之间应有的义务和责任。也就是说，大部分人可以选择不负责任。但在我看来，发生婚前性行为是不合理的。首先，它是被社会舆论，道德所反对的，所不允许的。其次，婚前性行为的主动方多为男性，而直接受害者却是女性。这不仅使女性在社会上受到舆论，同时也伤害了女性。而且，婚前性行为破坏了传统道德，使婚姻家庭关系的基石受到破坏。这些多方面的危害显示，婚前性行为绝对不是一个好的事情，它更多的是在伤害彼此。 因此，对大学生来说，正确的恋爱是极其重要的。特别是对女孩子来说，一定要懂得自爱。我们可以谈恋爱，但一定要爱惜自己，男人大多数都有处女情结。没有一个男人愿意看到自己爱的女人的第一次不属于自己。当然，这并不是说男人就可以在外面肆无忌惮。身为男性，更应该明白自己所做的是什么事，自己做了之后会有什么样的后果，自己能不能负起责任，自己是不是有能力，有资本去做这些事。这些都是必须要去考虑的。因此，我们要明白什么对我们来说是最重要的！什么应该做，什么不应该做。 恋爱与性心理是一门深奥的学问。无论何时，何地，我们都在学习着，恋爱有度十分重要，我们应该好好把握。人生之路还很长，未来是什么样的我们还不知道，把握好一切，张弛有度，就是最好。