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辽宁省大连市2015-2016学年高一历史下册3月月考试题.doc
庄河高中高一阶段考试历史试题
2016年3月
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分100分
第Ⅰ卷(选择题:80分)
一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,共80分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(每小题选出答案后,用2B铅笔把答案涂在答题卡上)
1、名字能反映一个时代,可以窥探人们心中寄予的某种期望或恪守的某种观念。从《宋书》中的刘敬先、殷孝祖,到《新唐书》中的张茂宗、延宗,再到《明史》和《清史稿》中的汤显祖、严世藩,史念祖、杨光先,《中国二十五史》中这样的名字比比皆是,它体现了中国人心中根深蒂固的下列哪种观念。
A.等级观念 B.宗法观念 C.法治观念 D.辈份观念
2、《史记》记载:(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”庄王曰:“子无九鼎,楚国折钩之喙,足以为九鼎。”这就是历史上“楚王问鼎”和“问鼎中原”的由来。“楚王问鼎”所反映的根本问题是
①周王室已衰微 ②分封制遭到破坏 ③楚庄王不再效忠周王室 ④楚庄王图谋周朝镇国之宝
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
3、明末清初有思想家认为“郡县之弊在迁转太速,封建之弊在世守不易。”据此,对郡县制和分封制的理解正确的是
A.郡县制不利于地方发展 B.分封制易造成地方割据
C.二者均有弊无利 D.二者均易形成皇权专制
4、唐德刚在《晚清七十年》中提出,中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建转向帝制是第一次转型,下列选项属于这一历史时期转型特征的是
A.由“公天下”至“家天下” B.专制社会向民主社会转型
C.农耕文明向工业文明转型 D.贵族政治向官僚政治转型
5、伏尔泰说:“人们完全不可能设想一个比这更好的政府,在那里,事无巨细均由相互制约的大衙门审理,而只有通过层层严格考试的人才能进入这些衙门任职。中国的一切都通过这些衙门自我调节。”该材料盛赞了古代中国的
A.内外朝制、察举制??? ?? ? B.三公九卿制、察举制
C.三省六部制、科举制???? ? D.内阁制、科举制
6、梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声,按字誊出的写字机器”。这一机构是 A.汉朝的刺史 ??B.宋朝的通判??C.明朝的内阁? ?D.清朝的军机处
7、梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是
A.君主专制是维系统一的主要条件 B.分裂动荡是专制权力产生的前提
C.专制程度随着历史进程而不断加强 D.武力夺取政权是专制制度的基础
8、1889年,粱启超对比古代中国与欧洲的国体,认为中国周代和古希腊的国体相同点最多。中国周代和古希腊政治上的相似之处应是
A.分封诸侯、城邦国家 B.君主专制、中央集权
C.小国寡民、等级森严 D.贵族政治、列国分立
9.伯利克里如此描述雅典的民主政体:因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。这反映出古代雅典
A.法律只调节私人争端 B.法律是民主政治的保障
C.法律面前人人平等 D.实行多数人的民主
10、罗马某个时期法律修改如下:第一,以罗马公民与非公民之间的简单区别,代替了从前的等级划分(奴隶制度除外)……第三,到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效,因为它们和罗马法制不相符合。此举的主要目的是
A. 维护等级制度的需要 B.更好地强化帝国统治
C.维护中央的集权统治 D.残酷地剥削罗马公民
11、有学者认为1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是
A.资本主义发展导致政治制度变革 B.保留国王但是实现了民主
C.各阶层沟通妥协最终实现制度变更 D.议会成为国家政治权利的中心
12、《世界史纲》中说:“在资产阶级革命的时期,欧美各国的国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位,拥有很大的权力。不论是共和制还是君主立宪制,资产阶级代议制的精
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