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《 思想道德修养与法律基础 》课程教案 PAGE  PAGE 69 20 年 学期 社 会 实 践 班 级： 课题组长： 课题成员： 实践主题： 实践成果： 表1 乐山职业技术学院思想政治理论课社会实践课题调研及实施方案 课题名称关注民生民情构建和谐社会调查专业/班级普专多晶硅09-2小组组长严大明小组学生成员黄辉团、李念国、赵钊林、卢薛潘、张清社会实践项目对社区居民在构建和谐社会各方面的客观状况和主观感受进行调查社会实践地点乐山市内的街道社区预期成果使我们能够基本了解和谐社会的构建情况指导教师陈加友指导教师职称讲师社会实践课题调研及实施方案 一．课题的背景和意义 2005年2月19日，中共中央总书记胡锦涛在中共中央党校正式向外会面阐述了构建“社会主义和谐社会”的系统理论、并首先在中公高层中统一认识，进而推进至全党。 2005年春节刚刚过去中国最精英的一批高级干部云集党校 。包括近200名中央和地方党员、位于各权力机构的省委书记、省长、部长在此参加一年一度的省部级研讨班，研讨专题为：省部级主要领导干部提高构建和谐社会能力。 严书翰作为中央党校科学社会主义教研部主任，在此次研讨会上透露说，这些书记、省长部长们分别联系所在地区及所分管的领域理解。发挥胡锦涛的报告，表示中央提出建设和社会理论及时适时。在二十余年的改革开放及经济高速发展之后，建设和谐社会即以科学发展观指示、不仅是中国社会未来必须亦是现阶段社会发展不得不面对的新课题。 胡锦涛2月19日在党校的讲话中，每次提到了目前社会“发展的黄金期”和“矛盾的凸显期”。所谓发展的黄金期就是任何一个国家进入这一时期都会有的大的发展和大的举措。如：修建青藏高原和南水北调等，所谓矛盾凸显期就是由于经济社会发展引起的矛盾比较集中的时期。首先人民内部矛盾错综复杂，从中折射出国家社会的保刻变化，其次，人民内部各阶层的分配差距拉大，管彻底否定了阶级斗争，现在国内不存在阶级对抗，但工农各阶级之间存在着分配不公的问题。工人中还存在着低收入，下岗、失业，农民内部也有变化，有的成为企业家，有的成为农民工，哟的成为失地或无地农民，公务员内部也有利益矛盾“阳光工资制度”出发点是好的，将公务员的收刀放在阳光下，但目前只有沿海几个省实行、中央和国机关无法实行各个阶成之间利益发生变化，虽然对抗不存在，但差别和矛盾肯定存在。 以上两个特点决定了两种不可能性：一是执政党和政府采取适当政策。就可以带领人民平稳度过这一关键期。二是如果执政党和政府头脑发热、政策失误、则会激发矛盾、不但会造成社会动荡，即且还有阻碍经济与社会发展。 二、思路：将调查对象进行分类，针对不同年龄段的人实施调查，将调查对象分为几个层次、分制不同的百分比进行调查，如：?20~35岁的人。调查比例为20%?36~45岁的人调查比例为30%?46~55岁的人调查比例为30%?56岁以上人群调查比例为20%。 三、根据不同职业人群展并调查，?小学以下文化程度调查比例为30%?初中到中高文化程度的调查比例为30%?高中以上文化程度的调查比例为40%。 四、根据不同职业人群展开调查、?传统农民的调查比例为40%?商店老板的调查比例为20%?街边小贩的调查比例为20%?高收入人群、成功人士的调查比例为20%、保证调查的真实性。 五、方案：小组成员分工合作、分配不同任务。利用星期天放假时间对乐山各居民村民调查，严大明负责全面组织调查活动，黄辉团、李念国、张青负责到居民社会区调查，赵钊林记录所调查的情况，卢薛潘负责整理调查记录归纳资料。 ?准备足够调查表、每个成员分工作记录本一个，用以纪录调查对象资料。 ?分街道将任务给各成员不同范围，以避免调查对象的范围，导致彼此重复。 ?每周有两天放假时间，统一利用周六上午进行调查，每位成员都要认真负责，切实做好调查工作。 ?用两周时间进行调查，然后统一统计调查表、并整理出不同人群对该调查认识情况。 ?进行最后的归纳整理完成调查报告。社会实践课程课题调研及实施进度安排 1、2009年12月10日——12月15日：查阅文献资料，完成实践调研方案。 2、2009年12月27日：去沫若广场调查 3、2010年1月10日：新广场调查 4、2010年1月11日：整理所调查的资料主要参考资料  HYPERLINK .. .指导教师审定意见： 同意 指导教师签字 陈加友 2009年12 月30日审核意见 同意 课程负责人签名 2009年12月30日表2 乐山职业技术学院思想政治理论课社会实践课程成绩评定表 课题名称关注民生民情构建和谐社会调查专业/班级普专多晶硅09-2小组组长严大明小组