高一地理必修一其中质量分析表-121301.docVIP

2012—2013学年度第一学期期中考试质量分析表 质量分析应包括：（1）试题分析；（2）学生答卷情况分析；（3）存在问题；（4）教学建议 试题分析：本次期末考试的命题范围主要考察了湘教版必修一第一章、第二章以及第三章，试卷从面向学生学业水平测试的角度命题，客观题和主观题的比例为6：4，题型才用单项选择题与综合体两大类，单项选择题有30小题，每题2分，共60分，综合体有4大题，共40分。题量适中，覆盖的知识面较为合理，重视基础知识的考察，总体难度不大，但比较灵活多变，区分度较好。各种题型都体现了新课改的理念，并结合了学生的生活实际，具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解，注重对学生各个方面能力的考察，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。 学生答卷情况分析： ①成绩分析 班级人数平均分最高分高一（1）班5546.68289高一（2）5545.19169高一（3）5546.53778高一（4）5451.34974高一（5）5548.38990高一（6）5451.53880 ②答卷情况分析： 学生在试卷中出错较多的题 （一）、单选题：第6、8、11、17、19、25等小题错的较多。 （二）、综合题：第一道综合题得分率为59%，第二道得分率为42.5%，第三道为60.2%，第四道为44.6%. 典型错误分析 6.一旅行团乘飞机于5月1日17时由上海（东8区）飞往旧金山（西8区），途中飞行14小时，到达旧金山时当地时间是（ ） A．5月1日15时 B．5月1日3时 C．5月2日3时 D．5月2日15时 分析：本题错误率达80%，这道题考的是对区时计算的运用，区时的概念比较抽象，学生对于此知识点掌握比较弱。 8．大气运动最基本的形式是：（ ） A 大气环流 B 三圈环流 C 热力环流 D 季风环流 19．在土壤形成过程中起主导作用，也是最活跃的因素是（ ） A、大气 B、水分 C、岩石 D、生物 25.下列大陆的中纬度地区，干湿度地域分异最明显的是（ ） A、非洲大陆B、亚欧大陆C、北美大陆D、南美大陆 分??：本三题错误率分别达90%和95%、95%，这三道题考的是课本基础知识，学生复习不够全面。 11．受下列天气系统控制，出现晴朗天气的是（ ） A．暖锋 B．冷锋 C．气旋 D．反气旋 分析：本题错误率达90%，学生无法将各天气系统与各自的天气对应起来。 17．洋流对地理环境的影响显著，下列说法正确的是（ ） A．北大西洋暖流的增温作用，使北极圈内出现了不冻港。 B．秘鲁附近海区由于寒、暖流交汇，形成了世界著名的渔场――秘鲁渔场。 C．洋流有利于海洋航行，可以节约燃料，加快速度。 D．洋流能把近海的污染物携带到其他海域，有利于环境保护。 分析：本题错误率达95%，这道题考的是洋流这一知识点，原本不难，但容易混淆，学生分辨不出。 32、分析北半球某地的天气系统图，回答：（8分） ⑴气流垂直运动方向：C处 ，D处 。（上升/下沉） ⑵气团性质：A ，B 。（暖/冷）风向：A偏 ，B偏 。（东/西/南/北） ⑶如果冷暖锋均能引起降雨， 冷锋雨区位置在（甲、乙、丙、丁中的） 地， 暖锋雨区位置在（甲、乙、丙、丁中的） 地。 分析：此题错的最多的是第一小题的气流垂直运动方向，大多数学生对于高低压的知识点掌握不够，而且读图不够仔细。另外，第三小题的冷暖锋雨区这一知识点理解不清，运用能力较低。 存在问题 ①学习态度不端正：平时课外较少花时间去巩固地理学科只是；在复习期间，忽视了对教材内容的整体把握，特别是对有关活动、问题研究、读图思考、阅读等较少花时间认真去读。 ②学个大概导致概念模糊：学生对地理学科的学习大多是浅尝即止，属于蜻蜓点水式的。许多问题在学生看来很容易，以为自己懂了，实际上，对这些问题还只是一知半解，正因为这种学个大概的原因，导致学生在答题时，概念模糊，失分较多。而且专业术语掌握较差，或是将较为相近的地理事物混淆导致失分。 ③地理学习能力有待提高：如何从图表或是背景资料中提取有效的信息，进行分析、判断与评价地理事物、地理现象，如何组织语言，答到点子上，灵活运动知识，解决实际问题，都是学生应该加强的地方。 ④考试技巧仍旧欠缺：非智力因素错误很多，如错别字，语言不规范，答非所问等等。 教学建议： 学生答题中反映出来的问