2015一轮复习哲学第六课认识论概述.ppt

高中哲学生活一轮复习;一、构建知识体系;二、合作探究——重难点突破;;;二、合作探究——重难点突破;注意：结合事例区分实践决定认识的四个方面 材料一：虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 材料二：恩格斯说“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进”;二、合作探究——重难点突破;二、合作探究——重难点突破;自主探究-反思矫正;自主探究-反思矫正; 36、 2014年9月4日，国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》， “不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。回溯这轮高考改革，从2010年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等16个省市进行调研，召开了近百场座谈会，形成了16个专题、共计80万字的专题报告。2013年新一轮高考改革方案制订工作再次开展，方案经过了数轮讨论，几易其稿，多方征求意见。随后，十八届三中全会报告出台，高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容。多项具体化的高考改革措施明确被提出。 《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台过程体现了哪些认识论道理？（10分）; 37．2014年7月16日，国家主席习近平在巴西国会发表了题为《弘扬传统友好 共谱合作新篇》的演讲。习近平的演讲中说：“两国建交40年来，不