2015高中物理第2章第1节电源和电流新人教版选修31概述.ppt

* . . . 第二章 恒定电流 第一节 电源和电流 本节课通过电源的介绍，让学生对微观粒子的运动又引起了兴趣，讲述电流时可以与水流进行类比，培养学生知识自我更新的能力。教学中搭配适当的动画演示，加强学生的感官认识，引导学生分析，学生主动思考，师生共同总结的方法，调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。 1.明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立。 2.知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流。 3.从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系。 重点：理解电源的形成过程及电流的产生。 难点：电源作用的道理，区分电子定向移动的速率和在导线中建立电场的速率这两个不同的概念。 雷鸣电闪时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但它只能存在于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却能持续发光,这是为什么? 　电荷的热运动，从宏观上看，不能形成电流。 1. 电流： 电荷的定向移动形成电流。 - B A - A + + + + + + + + _ B _ _ _ _ _ _ _ 导体中自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体，达到静电平衡，导线中会产生一个瞬时电流 导体中产生电流的条件: 水流 A B 连通器 水势A 水势B 导体两端存在电势差 水 流 A B 连通器 抽水机 P B A — — + + + + + + + _ _ _ _ _ _ _ — —