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检查;回扣基础;;
下列各组分泌腺所产生的分泌物，均直接排放到内环境的是
A．唾液腺、垂体、肠腺
B．肾上腺、甲状腺、胰岛
C．睾丸、汗腺、皮脂腺
D．卵巢、胃腺、肝脏;人体主要内分泌腺及其分泌的激素;;;回扣基础;;2.构建甲状腺激素分级调节模型 ;考点训练;;激素调节的特点(判一判) ;回扣基础;;下丘脑某一区域;
3.对于某一生理活动的调节,往往是由______
相互协调 ,相互作用,共同完成。如胰岛素与胰高血糖素相互______，胰高血糖素与肾上腺素具有_______作用。;提问;突破考点;;;;;答案;例题9. 垂体分泌的促甲状腺激素可以促进甲状腺细胞的增生与甲状腺激素的分泌，而血液中甲状腺激素的含量又可反馈性的调节垂体分泌促甲状腺激素的量，从而保持了代谢和发育的正常进程。（碘是合成甲状腺素激素的原料）
(1)当甲状腺激素的分泌量达到或超过正常水平时，垂???分泌的促甲状腺激素的量将______。当甲状腺激素的分泌量低于正常水平时，垂体分泌的促甲状腺激素的量将_________。
(2)人体一旦缺碘，垂体分泌促甲状腺激素的量将__________。患者的甲状腺将________。缺碘地区儿童呆小症发生较多的原因是 。
(3)垂体和性腺之间亦存在上述类似的关系，则成人使用过量同性别的性激素的危害是___________________________________________________;技能提升;;实验：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1
(1)该实验的目的是探究__________________。
(2)手术应切除________。
(3)图中表明胰岛素具有_______________________________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。
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