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铜陵中公教育为您提供2014年铜陵事业单位面试培训：考场评分要素权威解读。望考生朋友们坚持阅读2014年铜陵事业单位面试培训内容，掌握2014年铜陵事业单位面 试培训讲解的 技巧。中公教育预祝广大考生顺利通过2014年铜陵事业单位面试，最终取得成功。（更多信息请关注：铜陵人事考试网/）下面是相关内容： 【中公教育15年】从事公职类考试研究 【中公教育2000名】专职教师，丰富的实战经验 【中公教育322家】直营分校，覆盖全国各省市，做您身边的成功伴侣 联系电话：０５６２－２６１９３９８　　 咨询ｑｑ：２８６５２６５２４ 铜陵中公地址：铜陵市义安大道1287号财富广场A1507号 首先恭喜各位考生顺利通过了笔试环节进入面试环节，面试考官到底怎么打分?事业单位考试研究中心对考官打分表中八大测评要素进行详细阐述，知己知彼方能提高成“公”胜率。今天中公教育专家就带大家来做一一解读。 测评要素一：综合分析能力(17分) 对事物能从宏观方面总体考虑;对事物能从微观方面考虑其各个组成成分;能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。 例：近日，全国省级两会陆续结束，31个省份提出的今年GDP增速目标，仅有黑龙江、海南高于去年，22个省份降速，下调最多的是天津和江苏。对于GDP增速“瘦身”现象，你怎么看? 要点：考察综合分析能力的题一般以“你怎么看”结尾。综合：GDP增速“瘦身”现象，体现了地方政府开始抛弃“唯 GDP论英雄”的错误发展理念，逐步走向理性发展、科学发展之路。分析：过去部分政府官员是怎么“唯GDP论英雄”，表现在哪，危害有什么?以及现在的 “瘦”身的意义，以及如何“瘦”的健康?这一系列考生自选角度展开分析。 测评要素二：言语表达能力(17分) 理解他人的意思，口齿清晰、流畅;内容有条理、富逻辑性;能理解并具有一定说服力;用词准确、恰当、有分寸。 例：有位老人刚搬入你社区，但他时常想念原社区的老邻居，因而闷闷不乐。作为社区工作人员，你会如何劝导他?请现场模拟。 要点：其实面试的每一道题都能考察考生的言语表达能力，但是像现场模拟这种类型的题就更加侧重考生言语表达与理解能力。既然是现场模拟，一定要注意有称呼，上来先表明自己的身份，站在对方的角度思考问题，拉近关系，解决问题。 测评要素三：应变能力(14分) 有压力状况下思维反应敏捷;情绪稳定，考虑问题周到。 例：某天一位居民因停车收费问题与停车管理员发生冲突，引起大量居民围观，社区领导让你去处理，你会怎么做? 要点：遇到突发性事件，一定要将矛盾等级下降，大事化小，小事化了。第一时间赶往现场，亮明身份，安抚情绪，疏散群众，了解事由，调节矛盾，共建和谐社区，最后将此事的解决过程及结果汇报领导，并对此次事件提出自己对小区停车管理的建议等。 测评要素四：计划、组织与协调(14分) 依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划;看清冲突各方面关系;根据现实需要和长远效果做适当选择;及时做决策;调配、安置人、财、物等有关资源。 例：为广泛听取民意，市政府拟召开市民代表座谈会，邀请20名市民代表参加。领导让你来组织此次座谈会，你会如何组织? 要点：座谈会前期拟定好整个活动的时间、地点、前期宣传、会议的流程、费用等交领导审批，然后宣传，布置会场，联系媒体等。会议期间，安排好市民与领导的互动，维持秩序，会后将现场处理的问题以及未处理的问题整理汇总，收集群众意见和建议，汇报领导。 测评要素五：人际交往的意识与技巧(13分) 人际合作主动;理解组织中权属关系(包括权限、服从、纪律等意识);人际间适应;有效沟通(传递信息);处理人际关系原则性和灵活性相结合。 例：科长让小王草拟一个通知，发布在单位的通告栏内。小王没有经过科长审阅，就急急忙忙地发布了，结果出现了差错。局长找到科长，当着众人的面，恨恨地训斥了科长一顿。假如你是小王，你怎么办?假如你是科长，你怎么办? 要点：作为小王，科长因为你工作的疏忽被局长训斥，一定要找到科长当面道歉，申请将功补过，而不能越级找局长解释;作为科长，下属工作疏忽也有自己的责任，先找小王做工作的补救，然后批评下属，反思自己的工作，加强员工培训。 测评要素六：自我情绪控制(10分) 在较强的刺激情境中，表情和言语自然;受到有意挑衅甚至有意羞辱的场合，能保持冷静;为长远或更高目标抑制自己当前的欲望。 例：听说这次面试，你父亲给你找了关系? 要点：一定要稳定情绪，不可能，自己的父亲从小就教育自己做一个正直的人，也很相信自己的实力等。总之一定要有理有据有节，不能慌神。 ???评要素七：求职动机与拟任职位的匹配性(7分) 兴趣与岗位情况匹配;成就动机(认知需要，自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等)与岗位情况匹配;认同组织文化。 例：人们通常根据权利的大小、可支