人教版八年级物理下册第七章力教学概述.ppt

力 ;导入新课;人用力推车;人对车有推的作用;(a)运动员用力举起杠铃;一、力是什么;结论: 1、力的概念：力是一个物体对另一个物体的作用。;不接触的物体间也有力的作用;力的单位：牛顿（Newton） ;弓的形状改变;海绵发生的形变，它受到了力的作用; 我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变;（1）投球手把静止的棒球投掷出去；;改变运动状态;1.力的大小、方向、作用点;力的表示方法;;例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。;F;四.力是物体间的相互作用;总结：力的作用是相互的;力;堂堂清练习：; 2. 力是_______________________。孤立的一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定有___________存在。 3. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体之间产生力时，甲对乙物体有作用力的同时，乙对甲物体也有力的作用，这一对力互称为____________________，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。;手竖直向上托一本书的力的示意图。; 5、如下图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3F4，则 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 ____和_____。 （2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____和_____。 （3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是____和_____。;6、画出地面受重物竖直向下F=20N的压力示意图：;;试一试，想一想;一、弹力：;撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？; 思考： （1）弹力产生的条件是什么？ （2）弹力的方向又是指向什么方向？ （3）弹力的大小由什么决定？;例子;;物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。;二、弹簧测力计;3．认清弹簧测力计的量程和 分度值。 不要超过弹簧测力计的量程。 ;实验;实验;注意:;4．其他形式的测力计;课堂小结;第七章 第３节 重力;水往低处流;一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。;1.我们可以在天花板上睡觉 2.我们不能用普通的杯子喝水 3.轻轻一跳可以离开地球 4.我们可以像鸟一样在天空中飞 …… ;;大量的生活经验告诉我们，质量不同的??体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。;实验;2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中;3．画出重力跟质量关系的图象 （质量为横坐标，重力为纵坐标）;;二、重力的大小;例题　一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）;练习：书本14页1.2.3题 导与练：10页11题;如图所示，在桥头上看到的限重牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的最重的车是多少N？;重力的大小;想想议议;三、重力的方向 重力的方向竖直向下。;;F;四、重心;书：P14《动手...》5题;想一想：质量不均匀、形状不规则的物体的重心怎么找？; 五、重力的由来 ;