【安徽大学813管理学】强化—精编.ppt

安徽大学（823管理学）;授课纲要;第一部分 序言;;;只有在精细研究历年真题后，对重要的知识点达到理解、记忆、掌握和应用，才能真正达到考研强化复习的目的，最终达到目标院校目标专业硕士研究生入学考试的水平和选拔标准。 ;（3）强化课程授课内容与功能概述 强化课程授课内容是以历年真题和硕士点内部政策体现出来的专业课命题趋势、特点和考测逻辑为脉络，并通过真题和典型题目详解使考生从重难点知识掌握到答题技巧得以全面强化 。 对考生在强化阶段专业课的复习提供指导意见，结合公共课的复习状态，从专业课的学习内容到 ;学习进程管理，都提出了合理的学习规划方案。通过初试科目各章节知识点深度剖析、重难点总结和典型题练习，梳理出了学科相应的重点、难点、常考知识点，并通过配套练习，帮助考生全面构建、理解、掌握和运用专业课的知识体系和逻辑结构。 ;通过对真题的回顾、练习、比较、解析，以及将真题中考察的知识点回归至教材的分析中。 ;第二部分 初试科目各章节知识点深度剖析;和协调各种资源，而不是其它。（3）对象是相关资源，即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。其中人是最重要的资源。（4）职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。（5）目是为了实现既定的目标。而该目标仅凭个人力量无法实现，这是组织建立的原因。 ;二、管理的职能。本书管理职能有五种：决策与计划、组织、领导、控制、创新。 五种