2015年秋教科版九年级物理上册1.3++比热容(共26张)答题.ppt

2015年秋教科版九年级物理上册1.3++比热容(共26张)答题.ppt

三、物质的比热容;请回答:;我猜想;观察与思考;观察与思考;;我猜到;探究物质吸热升温的属性; 探究物质吸热升温的属性; 探究物质吸热升温的属性;收集证据; 比热容—表示物体吸热本领的物理量; 比热容; 想一想; 热传递过程中吸收或放出的热量;例1室温为20℃时,用质量为500g的铝壶装有5kg水,把水烧开,水的内能增加多少?水壶共吸收多少热量?是否等于燃料放出 的热量?为什么?;生活■物理■社会; 晴天,几位学生在森林中迷路了(图中虚线为空气流动的示意图).利用风向引导他们走出森林的分析方法是:吸热相同,森林比地面升温 (快/慢),林中空气温度较 (低/高)、密度较 ,气压较 ,地面空气从 流向 (森林/外界),应 (顺风/逆风)走.; WWW?; 水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再??秧田里的水放掉,你能解释原因吗?;精彩回放;1.关于比热容说法中正确的是( ) A.物体的比热容跟物体吸收和放出的 热量有关, B.物体的比热容与物体的温度有关, C.物体的比热容与跟物体的质量有关, D.物体的比热容是物体的一种属性, 与温度.质量都没有关系;2.(08泰州)用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体

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