全省高职高专网站绩效评估指标体系.docVIP

附件2： 全省高职高专网站绩效评估指标体系 一级指标二级指标指标解释分值考核得分校务信息 公开 （32分）院校概况院校基本情况，包括院校名称、办学地点、办学性质、办学宗旨、办学层次、办学规模，内部管理体制、机构设置、学校领导等基本情况。2分机构设置院校各学院（系）设置及分管工作；内部管理体制、各院系负责人及其联系方式。3分学科设置学科与专业设置，重点学科建设情况，课程与教学计划，实验室、仪器设备配置与图书藏量。3分院校动态及时公布院校相关重要活动的动态信息发布，并注重信息发布的完整性。8分发展规划及时公布学校发展规划和年度工作计划。2分公告公示学校每年的招生计划、招生章程以及学杂费收费公示、其它重要事项的公告和公示，包括院校每年各层次、各类型学历教育招生、考试与录取规定、对外交流与中外合作办学情况，外籍教师与留学生的管理制度。5分政策法规公布国家、省教育厅有关政策及规定和本校制定的有关政策及规定。2分应急预案针对自然灾害等突发事件的应急处理预案、处置情况，并且涉及学校的重大事件的调查和处理情况。2分项目信息财务、资产与财务管理制度，学校经费来源、年度经费预算决算方案，财政性资金、受捐赠财产的使用与管理情况，仪器设备、图书、药品等物资设备采购和重大基建工程的招投标；收费的项目、依据、标准与投诉方式。5分教育教学 （15分）教学资源具有教育教学资源库，具有较完善的资源上传功能。教师可通过网络进行电子备课，上传课件，可利用网络和网站授课；学生可利用网站进行网上学习、选修课程、心里咨询、阅览课外读物等。6分教学管理包括学校教师和其他专业技术人员数量、专业技能职务等 级，岗位设置管理与聘用办法，教师争议解决办法、教育教学评估评价及学生学籍管理、学校财务管理和后勤管理等。6分教学科研设有重点学科、精品课程、教学成果、科研成果及转化等方面栏目，包括教学与科研成果评选，国家组织的教学评估结果等。3分互动交流 （18分）校（院）长 信箱在页面显著位置设立校（院）长信箱，并且问题回复具有时效性、有效性。2分监督投诉提供监督投诉平台，如监督投诉信箱，教学质量网上投诉等，同时应有专门人员受理。3分校园论坛院校网页上提供校园论坛链接入口，论坛提供关于入学、考研、工作信息等的交流，并有专门的论坛管理员对相关问题进行回答。8分网上咨询需提供学生可在网上直接与学校相关职能部门进行咨询问题的在线平台，如网上咨询，在线咨询、在线答疑等形式。5分网上办事 （16分）在线办理提供与本校学生有关事项网上在线办理功能，及其办事流程的清晰度，并提供办理状态查询，包括学籍管理、学位评定办法、学生申诉途径与处理程序、毕业生就业指导与服务情况等。5分绿色通道为贫困学生及优秀学生设立专门学费减免、学费补助和奖学金制度等，如包括学生奖学金、助学金、学费减免、助学贷款与勤工俭学的申请与管理规定等。4分网上查询页面显著位置设立学生登陆入口，并具有网上查询功能，方便学生及时查询个人在校的相关信息，包括学生选课信息、成绩查询、奖学金申请、对教师上课情况给予评价，并且提供学籍查询、英语四六级考试成绩查询、年度学校招生计划、学校图书资料和情报检索查询等。5分网上下载按照在线办理相关项目提供相关文件表格下载及一些优秀 教师课件的下载服务。2分网站设计 （6分）版面设计首页区域页面布局结构合理，栏目设置完整。页面层级内容丰富，有统一的色彩风格和主色调，页面布局要合理。2分版面设计美观大方清新，展现本校的特色风采，各超级联接准确无误。1分网站链接实现高校内部院系之间及其高校之间网站的链接，链接反应速度快，无死链、错链。1分信息检索提供按标题、内容的关键字检索或其它更高级检索，并注重搜索结果的准确程度。1分网站导航站内外各栏目有清晰的导航栏。1分网站特色 （3分）有个性化、原创性、能体现本学校自身特色的栏目、专题。如医学类院校就应有自已特色的如医疗、护理等方面的信息或专题，尤其是能展示本校重点学科的与学生互动类栏目，或能给学生专业辅助学习带来帮助的信息、有声（视频）读物、图书、论文、课件等特色内容。3分网站安全 服务 （10分）信息安全建立信息发布、审核、登记和维护制度；对各类有害信息建立及时处理、上报等制度。3分安全制度有数据库备份功能和制度，能定期进行数据备份。2分有防止数据被侵入或破坏措施，并有灾难恢复措施。1分网站要有防火墙、抗攻击设备、