2016春九年级数学下册 3.4.2《圆柱体的表面展开图》课件 （新版）浙教版.pptVIP

3.4　简单几何体的表面展开图;1．(4分)如图是某几何体的三视图，其侧面积是 ( );4．(4分)设矩形ABCD的长与宽的和为2，以AB为轴心旋转一周得到一个几何体，则此几何体的侧面积有 ( );6．(4分)如图是一个工件的三视图，图中标有尺寸，则这个工件的体积是 ( );8．(4分)用一张边长分别为10 cm，8 cm的矩形纸片做圆柱的侧面，所得圆柱的侧面积为________________________．;11．(10分)如图，有一圆柱体高为8π cm，底面圆的半径为6 cm，AA1，BB1为相对的两条母线，在点A处有一只蜘蛛，点B1处有一只苍蝇，蜘蛛沿圆柱体侧面爬到B1处吃掉苍蝇，问蜘蛛所爬过的最短路径长是多少？;12．(5分)已知一个圆柱的侧面展开图为如图所示的矩形，则其底面圆的面积为 ( ) A．π B．4π C．π或4π D．2π或4π;14．(12分)如图是一个立体图形的三视图，请根据视图写出该立体图形的名称，并计算该立体图形的体积．(结果保留π);15．(12分)从卫生纸的包装纸上得到以下资料：两层300格，每格11.4 cm×11 cm，如图甲．用尺量出整卷卫生纸的半径(R)与纸筒内芯的半径(r)，分别为5.8 cm和2.3 cm，如图乙．那么该两层卫生纸的厚度为多少cm？(π取3.14，结果精确到0.001 cm);16．(16分)请阅读下列材料： 问题：如图(1)一圆柱的底面半径、高均为5 cm，BC是底面直径，求一只蚂蚁从A点出发沿圆柱表面爬行到点C的最短路线．小明设计了两条路线： 路线1：侧面展开图中的线段AC.如图(2)所示：设路线1的长度为l1，则l12＝AC2＝AB2＋BC2＝52＋(5π)2＝25＋25π2. 路线2：高线AB＋底面直径BC.如图(1)所示：设路线2的长度为l2，则l22＝(AB＋BC)2＝(5＋10)2＝225 l12－l22＝25＋25π2－225＝25π2－200＝ 25(π2－8)＞0 ∴l12＞l22，∴l1＞l2 所以要选择路线2较短．;(1)小明对上述结论有些疑惑，于是他把条件改成：“圆柱的底面半径为1 cm，高AB为5 cm”继续按前面的路线进行计算．请你帮小明完成下面的计算： 路线1：l12＝AC2＝__________ 路线2：l22＝(AB＋BC)2＝____ ∵l12____l22， ∴l1____l2，(填“＞”或“＜”) ∴选择路线____(填“1”或“2”)较短． (2)请你帮小明继续研究：在一般情况下，当圆柱的底面半径为r，高为h时，应如何选择上面的两条路线才能使蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到C点的路线较短．