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函授教学 随着时代科技的进步、人们生活水平的提高, 人们对学习科学知识渴望越来越迫切, 而现行教学体制、学习内容又跟不上科技的进步, 函授教学是适应这一时代要求的又一种新的教学手段。 经过大量调查研究, 很多中小学教师, 也包括部分大学教师, 由于条件、时间限制, 对现实社会最新科技接触不多,了解不多, 甚至有的老师连单片机是什么也不知道, 目前有那些最新功能的单片机, 有什么新的学习方法和开发手段等等。 随着大学扩招, 很多教学实验设备跟不上, 只好黑板上做实验, 纸上谈兵, 有些毕业出来的学生, 不能适应现实社会的需求, 给社会各方面造成了压力。 各类学校都在想方设法提高学生素质, 提高学生动手能力, 提高学生创新能力,为培养特长生努力工作。全国各地、世界各地每年都举办各种各样的创新大赛及各种竞技比赛, 使培养出来的特长生有展现技能的场所和机会, 也是反映学??领导与教师的组织能力和技术指导水准。 而学生家长也希望自己的孩子在学习期间有所作为, 尤其在假期中不再迷恋游戏机玩乐, 而能学到更新的知识技能, 为将来达到远大目标而奋斗, 化钱培养有用人才, 这是每位家长的期望。 小平同志说:教育要面向现代化,面向世界,面向未来!创新是一个民族进步的灵魂! 随着高考3+X实行, 如何从青少年中培养特长生,高科技必须从青少年开始抓起成为必要。从2002年8月全国青少年创新大赛中,电子类单片机计算机创新项目占总项目的40﹪,这引起人们关注单片机学习的优越性,创新的容易性,可发挥性,这是提高青少年动手能力,提高学生素质教育的好方法。 双龙电子分析了国内外现状, 跟据我国实际国情,吸取他人的优点,取长补短,推出全新设计思想的SL-DIY积木式单片机开发实验器,可让青少年自己动手组装单片机开发实验器, 根据项目需要可以像积木一样增加功能, 可做成自动控制设备, 开发出智能仪器、智能机器人、创新大赛控制主机等复杂应用。单片机可选用国内流行的MCS-51单片机中可在线下载的新器件AT89S系列单片机或功能齐全的新型高速嵌入式AVR单片机, 他们都不需要购买仿真器、编程器、芯片适配器等器材,就可搞单片机的开发应用。为了培养青少年学习单片机的兴趣,使青少年又能学习单片机原理及扩展创新思维, 可使用单片机组态开发实验系统。单片机组态开发实验系统,充分利用PC机资源,利用组态开发环境,利用单片机可在线ISP下载,软件模拟调试等特点。使该机具有互动功能,从单片机上可指挥PC机屏幕上的控件动作, PC机屏幕的控件可指挥单片机上的器件动作。他们又可独立工作,可在PC机屏幕上自由组态设计,也可在单片机板上自由开发、下载、实验。如再与互联网连接,更可发挥远程监控维护等功能。 双龙的SL-DIY系列积木式化单片机开发实验器,它可开发AVR及MCS-51系列单片机,便于学习者动手组装单片机硬件,并可发挥自己编写软件的想象力、创造力,使软件、硬件 结合,更加灵活地开发出新的实用产品。双龙的SL-DIY系列积木化单片机开发实验器,已申请国家实用新型专利,专利申请号4 为了使青少年学习单片机知识与大专院校学习衔接,并与社会现实科研应用接轨, SL-DIY系列开发实验器硬件所配的软件,对小学生采用图形编辑软件, 只要用鼠标点击,或用鼠标拉动图形中滑块, 就可以对单片机进行编程开发、仿真调试、下载编程、应用实验, 从而培养小学生对单片机、机器人的爱好和兴趣。对高小生、初中生、高中生、电子爱好者,SL-DIY系列开发实验器同样硬件所配软件,可以采用单片机的汇编语言, 就可以进行编程开发、仿真调试、下载编程、科技创新设计、实验应用。对高中的优秀学生、大学生及单片机爱好者, SL-DIY系列开发实验器同样硬件所配的软件,也可使用C高级语言,BASCOM高级语言等等, 用高级语言提高了编程效率, 为青少年进入社会工作打下了坚强基础。这样,从小学到中学, 从大学到工作岗位,任何人都可搞单片机的开发应用,也可以根据你的实际知识水平需要选用何种语言, 而学习单片机的硬件平台是统一的, 软件知识水平是逐渐提高的。学习开发应用单片机,一线(ISP下载线)打天下, 为人们学习单片机的开发应用节省了大量人力、物力、财力和时间。 2002年8月北京市101中学代表队利用双龙电子SL-DIY02-1开发实验器设计的“自学习远程控制可视探测机器人”,参加郑州全国青少年科技创新大赛,一下子获得多个大奖: 荣获优秀项目一等奖--全国青少年科技活动领导小组颁发; 第十七届全国青少年科技创新大赛青少年创新奖--中国科学技术发展基金会及青少年21世纪科学基金颁发; 第十七届全国青少年科技创新大赛英特尔英才奖--英特尔(中国)有限公司颁发; 明天小小科