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第一部分 古诗文阅读;一、重点字词
通假字
略无阙处
“____”通“____”，
意思：___________________;自三峡七百里中____________________
自非亭午夜分 ____________________
沿溯阻绝 ____________
绝多生怪柏 __________
哀转久绝 ____________
回清倒影 ____________
清荣峻茂 ____________;3. 词类活用
(1)动词用作名词
①虽乘奔御风
原意：奔跑，
在句中意思：___________
②飞漱其间
原意：鸟类鼓动翅膀在空中活动，
在句中意思：___________;(2)形容词用作名词
回清倒影
原意：清澈，
在句中意思：___________;4. 重点实词
(1)略无阙处
略： ____________
阙： ____________
(2)重岩叠嶂
嶂： ______________________
(3)隐天蔽日
隐： ____________;(4)自非亭午夜分
亭午： ____________
夜分： ____________
(5)不见曦月
曦： __________________________________
(6)至于夏水襄陵
襄： ____________________
陵： ____________________;(7)沿溯阻绝
沿： ____________
溯： ____________
(8)或王命急宣
宣： ____________
(9)虽乘奔御风
虽： ____________;
(10)不以疾也
疾： ____________
(11)素湍绿潭
素： ____________
湍： ____________
(12)绝多生怪柏
绝： ____________;
(13)飞漱其间
漱： ____________
(14)清荣峻茂
峻： ____________
(15)良多趣味
良： ____________;(16)每至晴初霜旦
旦： ____________
(17)林寒涧肃
肃： ____________
(18)属引凄异
属： ______________________________
引： ____________;(19)空谷传响
响： ____________
(20)哀转久绝
绝： ____________
(21)猿鸣三声泪沾裳
三声： ________________________________;二、重点句子翻译
常有高猿长啸，属引凄异。
译文：常常有高处的猿猴放声叫，声音持续不断，异常凄凉。;三、问题探究
写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？(SJ课后习题)
变式提问：作者在写三峡的水时，为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写，而是先写夏季？;答：因为“峡”的意思“就是两山夹水的地方”，有“山”才有峡，所以从山写起。三峡的水又是最有特色，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。;2. 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？（RJ课后习题）
答：文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 ;3. 找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。（RJ课后习题）
答：春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”秋景：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”语言特点：作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。;第一段写了山的什么特点？第二段写了水的什么特点？
变式提问：请用自己的话概括三峡“山”“水”的特点。
答：山的特点：连绵不断(山多)，遮天蔽日(山高)。水的特点：水势浩大(水大)，水流湍急(水急)。;郦道元在《三峡》一文描写“春冬”景物后感慨“良多趣味”。你认为这里所说的“趣”指什么？说说看。
答：①全文的写作重心都集中在“险”上。②因“险”而使得除“春冬”季节之外的山、树、泉、石等具有骇人的特点。③“春冬之时”(即三峡的枯水期)的景物有“清荣峻茂”之象，因而使作者感到有“良多趣味”。;文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？
答：渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。;课文写出了三峡景物的哪些特点？（YW课后习题）
答：先写山高峡深，
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