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数学·新课标(BS);同底数幂相乘;相关练习:; (m,n都是正整数);相关练习:;积的乘方等于__________________.;相关练习;同底数幂相除,底数____,指数_____.;重点注意:;单项式与单项式相乘;相关练习;单项式与多项式相乘;相关习题;多项式与多项式相乘:;平方差公式;应用;;1.利用完全平方公式计算:;;多项式除以单项式的运算法则;计算:;第一章期末常考题;第一章复习;第一章复习;例:如果 2×8n×16n=222,
求:n的值;第一章复习;例:比较大小:3555,4444,5333;计算(1)(5a-3b)(4a+7b);第一章复习;先化简后求值:;例1:已知 a+b=3, a·b=2; 计算下列各式:;阶段综合测试一 (月考);重点和难点:;应注意的几个问题:;例:用适当方法化简算式:
(22+1)(24+1)(28+1)(216+1);=[(216-1)(216+1)] ÷3;数学·新课标(BS);一、两直线位置关系;3、对顶角:象这样直线AB和直线CD相交于O, ∠1和∠2有公共顶点,它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。;(1)下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( );4、余角 与 补角 的定义;
(2)∠1 + ∠2 + ∠3 = 180°,能说
∠1 、∠2、 ∠3 互补吗?
(3)互补、互余的两角是否一定有公共顶点或公共边?;; 若一个角的补角等于它的余角的4倍,求这个角的度数。;区分三种角:;一、平行线的判定方法:;6.如图已知∠1=∠ACB, ∠2=∠3.
求证:CD∥FH.
(小明写了相关的过程,但是却忘了写
理由,请你帮他把理由补充完整)
解:∵ ∠1=∠ACB(已知)
∴DE∥BC( )
∴ ∠2 =∠DC( )
又∵ ∠2=∠3(已知)
∴ ∠3 =∠DCF( )
∴ CD∥FH( )
;第二章复习;第二章复习;第二章复习;第二章复习;第二章复习;3.(西安·中考)如图,点O在直线AB上,且OC⊥OD,若∠COA=36°,则∠DOB的大小为( )
A.36° B.54° C.64° D.72°;第二章复习;第二章复习;如图,已知AB∥CD,AE平分∠BAD,DF平分∠ADC,那么AE与DF有什么位置关系?试说明理由;7.如图已知AD∥BC,且DC⊥AD于D.;A;8.如图,已知AB//CD;数学·新课标(BS);第三章复习;值得注意的是:;知识回顾;第三章复习;1.只给一个条件:;2.给出两个条件:;只给出一个条件或两个条件时,
都不能保证所画出的三角形全等。;如果给出三个条件画三角形你能说出有哪几种情况?; 已知一个三角形的三个内角 分别为400,600,800,请画出这个三角形。;A;发挥你的聪明才智;如果两个三角形有两个角及其夹边分别对应相等,那么这两个三角形全等.简记为ASA.
(或角边角). ;如图 已知∠ABC=∠DCB,
∠ACB= ∠DBC,
求证:△ABC≌△DCB.
;全等三角形的判定方法三;例题解答; 三角形全等判定方法4;概念运用:;A;已知:如图, AB=CB ,∠ ABD= ∠ CBD 。
问AD=CD, DB平分∠ ADC 吗?;练一练;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;第三章复习;数学·新课标(BS);第四章复习;第四章复习;第四章复习;第四章复习;第四章复习;第四章复习;第四章复习;第四章复习;第四章复习;第四章复习;第四章复习;第四章复习;阶段综合测试三(期中二);阶段综合测试三(期中二);阶段综合测试三(期中二);阶段综合测试三(期中二);数学·新课标(BS);第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;第五章复习;数学·新课标(BS);第六章复习;第六章复习;第六章复习;第六章复习;第六章复
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