2016年秋成才之路高中数学(北师大版必修一)练习章末整合提升:第2章测试题 Word版含解析.docVIP

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2016年秋成才之路高中数学(北师大版必修一)练习章末整合提升:第2章测试题 Word版含解析

PAGE  第二章测试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列函数中,在(-∞,0)上为递增的是导学(  ) A.f(x)=-2x+1     B.g(x)=|x-1| C.y=eq \f(1,x) D.y=-eq \f(1,x) [答案] D [解析] 熟悉简单函数的图像,并结合图像判断函数单调性,易知选D. 2.下列四个图像中,表示的不是函数图像的是导学  ) [答案] B [解析] 选项B中,当x取某一个值时,y可能有2个值与之对应,不符合函数的定义,它不是函数的图像. 3.函数f(x)=eq \r(x-2)+eq \f(1,x-3)的定义域是导学  ) A.[2,3) B.(3,+∞) C.[2,3)∪(3,+∞) D.(2,3)∪(3,+∞) [答案] C [解析] 要使函数有意义, x需满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-2≥0,x-3≠0))解得x≥2且x≠3.故选C. 4.二次函数y=-2(x+1)2+8的最值情况是导学  ) A.最小值是8,无最大值 B.最大值是-2,无最小值 C.最大值是8,无最小值 D.最小值是-2,无最大值 [答案] C [解析] 因为二次函数开口向下,所以当x=-1时,函数有最大值8,无最小值. 5.已知A=B=R,x∈A,y∈B,f:x→y=ax+b是从A到B的映射,若1和8的原像分别是3和10,则5在f作用下的像是导学(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 [答案] A [解析] 由已知可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3a+b=1,,10a+b=8,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a=1,b=-2.)) 于是y=x-2,因此5在f下的像是5-2=3. 6.若函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+1,x≥0,,f?x+2?,x0,))那么f(-3)的值为导学(  ) A.-2 B.2 C.0 D.1 [答案] B [解析] 依题意有f(-3)=f(-3+2)=f(-1)=f(-1+2)=f(1)=1+1=2,即f(-3)=2. 7.不论m取何值,二次函数y=x2+(2-m)x+m的图像总过的点是导学(  ) A.(1,3) B.(1,0) C.(-1,3) D.(-1,0) [答案] A [解析] 由题意知x2+2x-y+m(1-x)=0恒成立, ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2+2x-y=0,1-x=0)),解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=1,y=3)), ∴图像总过点(1,3). 8.定义在R上的偶函数f(x)在区间[-2,-1]上是增函数,将f(x)的图像沿x轴向右平移2个单位,得到函数g(x)的图像,则g(x)在下列区间上一定是减函数的是 导学(  ) A.[3,4] B.[1,2] C.[2,3] D.[-1,0] [答案] A [解析] 偶函数f(x)在[-2,-1]上为增函数,则在[1,2]上为减函数,f(x)向右平移2个单位后在[3,4]上是减函数. 9.若函数f(x)是定义在[-6,6]上的偶函数,且在[-6,0]上单调递减,则导学(  ) A.f(3)+f(4)0 B.f(-3)-f(-2)0 C.f(-2)+f(-5)0 D.f(4)-f(-1)0 [答案] D [解析] 由题意知函数f(x)在[0,6]上递增. A中f(3)+f(4)与0的大小不定,A错; B中f(-3)-f(-2)=f(3)-f(2)0,B错; C中f(-2)+f(-5)=f(2)+f(5)与0的大小不定,C错; D中f(4)-f(-1)=f(4)-f(1)0,D正确. 10.若函数y=eq \f(kx+5,kx2+4kx+3)的定义域为R,则实数k的取值范围为导学(  ) A.(0,eq \f(3,4)) B.(eq \f(3,4),+∞) C.(-∞,0) D.[0,eq \f(3,4)) [答案] D [解析] ∵函数的定义域为R, ∴kx2+4kx+3恒不为零,则k=0时,成立; k≠0时,Δ

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