2012年最新资料 1.2.2 空间中的平行关系 教案 （新课标人教B 必修2).docVIP

PAGE  ※【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】※第1.2.2节 空间中的平行关系 教学过程教学内容师生互动设计意图新课导入1．直线和平面平行的重要性HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】2．问题（1）怎样判定直线与平面平行呢？HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】（2）如图，直线a与平面平行吗？教师讲述直线和平面的重要性并提出问题：怎样判定直线与平面平行？HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】生：直线和平面没有公共点.HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】师：如图，直线和平面平行吗？HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】生：不好判定.HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】师：直线与平面平行，可以直接用定义来检验，但“没有公共点”不好验证所以我们来寻找比较实用又便于验证的判定定理.复习巩固点出主题 探索新知一．直线和平面平行的判定HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】1．问题2：如图，将一本书平放在桌面上，翻动收的封面，封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系？HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】2．问题3：如图，如果在平面内有直线b与直线a平行，那么直线a与平面的位置关系如何？是否可以保证直线a与平面平行？HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】2．直线和平面平行的判定定理.HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】符号表示：HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】教师做实验，学生观察并思考问题.HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】生：平行HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】师：问题2与问题1有什么区别？HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】生：问题2增加了条件：平面外. 直线平行于平面内直线.HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】师投影问题3，学生讨论、交流教师引导，要讨论直线a与平面有没有公共点，可转化为下面两个问题：（1）这两条直线是否共面？（2）直线a与平面是否相交？HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】生1：直线a∥直线b，所以a、b共面.HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】生2：设a、b确定一个平面，且，则A为的公共点，又b为面 的公共直线，所以A∈b，即a= A，但a∥b矛盾HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】∴直线a 与平面不相交.HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】师：根据刚才分析，我们得出以下定理………HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】师：定理告诉我们，可以通过直线间的平行，推证直线与平面平行.这是处理空间位置关系一种常用方法，即将直线与平面平行关系（空间问题）转化为直线间平行关系（平面问题）.通过实验，加深理解.通过讨论，培养学生分析问题的能力.【来源：全,品…中高*考*网】【来源：全,品…中高*考*网】【来源：全,品…中高*考*网】【来源：全,品…中高*考*网】【来源：全,品…中高*考*网】【来源：全,品…中高*考*网】【来源：全,品…中高*考*网】【来源：全,品…中高*考*网】HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】画龙点睛，加深对知识理解完善知识结构.※【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】※典例分析例1已知：空间四边形ABCD，E、F分别是AB、AD的中点.HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】求证EF∥平面BCD.HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】证明：连结BD.在△ABD中，HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】因为E、F分别是AB、AD的中点，HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】所以EF∥BD.HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】又因为BD是平面ABD与平面BCD的交线，平面BCD，HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】所以EF∥平面BCD.师：下面我们来看一个例子（投影例1）HYPERLINK /【来源：全,品…中高*考*网】师：EF在面BCD外，要证EF∥面BCD，只要证明EF与