2013-2014学年高中物理教科版必修一活页规范训练 滚动检测6 牛顿第一定律、第二定律 Word版含解析.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 滚动检测(六)　牛顿第一定律、第二定律 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分) 1．如果正在做自由落体运动的物体的重力忽然消失，那么它的运动状态应该是 (　　)． A．悬浮在空中不动 B．运动速度逐渐减小 C．做竖直向下的匀速直线运动 D．以上三种情况都有可能 解析　由题意可知，正在做自由落体运动的物体一定具有速度，而且仅受重力作用．如果重力忽然消失，则物体就不受外力的作用，根据牛顿第一定律，撤去外力作用的物体应该保持它撤销外力时的运动状态，所以该物体应该做竖直向下的匀速直线运动． 答案　C 2．下表给出了甲、乙、丙、丁四个物体的质量、同一时刻的初速度和经过相同时间后的末速度，则下列说法正确的是 (　　)． 质量(kg)初速度(m/s)末速度(m/s)甲1510乙2515丙3515丁4520A.物体甲的运动状态最不容易改变，因为相同时间内甲的速度变化最小 B．物体丁的运动状态最容易改变，因为相同时间内丁的速度变化最大 C．物体甲的运动状态最容易改变，因为甲的质量最小 D．物体乙和丙的运动状态改变的难易程度相同，因为相同时间内两者速度变化量相同 解析　此题是信息题，题中运用“表格”给出了四个物体的质量、初速度和末速度的大小．由表中所给的数据可知，在相同的时间内甲物体的速度变化量最小，其运动状态容易改变，原因在于甲物体的质量最小，故A，B，D选项错误，而C选项正确． 答案　C 3．关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是 (　　)． A．牛顿第一定律可以用物体的平衡条件取而代之 B．牛顿第一定律可以用斜面实验进行实验验证 C．牛顿第一定律所述情况尽管在实际中做不到，但仍具有实际意义 D．牛顿第一定律中关于运动状态的改变，指的是物体速度大小或方向的改变，都是外力作用的结果 解析　牛顿第一定律是一个独立的定律．物体不受力的情况，在实际中不存在，所以牛顿第一定律不能用斜面实验进行验证．但由于不受力与所受合外力为零的效果相同，所以其仍有实际意义．无论速度大小的改变，还是速度方向的改变，都是运动状态的变化，根据牛顿第一定律，都是外力作用的结果． 答案　CD 4．在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时 (　　)． A．应使砂和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差 B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m1、小车和砝码的总质量m2.根据公式a＝m1g/m2，求出小车的加速度 C．处理实验数据时采用描点法画图像，是为了减少误差 D．处理实验数据时采用a－eq \f(1,m)图像，是为了便于根据图线直观地作出判断 解析　实验中应满足A所述的条件，故A正确．实验中加速度不能根据公式求解，故B错误．画图像时偏离较远的点已舍弃，误差较小，故C正确．采用a－eq \f(1,m)图像，图像为直线，更直观，故D对． 答案　ACD 5．下列说法错误的是 (　　)． A．物体所受合力不为零时，加速度不可能为零 B．物体所受合力的方向，就是物体速度的方向 C．加速度的方向一定与物体所受合力的方向相同 D．F＝kma中k的取值随代入的物理量的单位不同而不同 解析　根据F＝kma可知物体所受合力不为零时，加速度一定也不为零，加速度的方向就是合力的方向，A、C对．但物体运动的方向可能与加速度的方向相反，即物体所受合力的方向不一定是物体速度的方向，B错．当代入的物理量的单位全部取国际单位时，公式F＝kma中k＝1，即F＝kma中k的取值随代入的物理量的单位不同而不同，D对． 答案　B 图1 6.如图1所示，水平的传送带向右以速度v＝2 m/s正常运行，其左右两端A、B间的距离为8 m，一质量为1 kg的物体也向右以2 m/s的速度滑到传送带的A端．若物体与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5，不计空气阻力，则物体从A端传送到B端所需的时间为 (　　)． A．4 s B．大小4 s C．小于4 s D．因为不能判断摩擦力的方向，所以无法确定 解析　因物体从A处开始运动的速度与传送带的速度相同，所以物体与传送带之间既无相对滑动，也无相对滑动趋势，物体既不受滑动摩擦力的作用，也不受静摩擦力的作用，即物体在水平方向上不受任何外力的作用．用牛顿第一定律可知，物体将保持原来的速度做匀速直线运动，因为A、B间的距离为8 m，所以物体从A运动到B的时间应为4 s，即A项正确． 答案　A 图2 7.如图2所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始，到弹簧压缩到最大限度的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是 (　　)． A