2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐宋散文选读》活页规范训练 2-4方山子传 Word版含解析.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 eq \a\vs4\al\co1(◆8　　　　方山子传) (时间：45分钟　分值：60分) 积累与运用 1．给加点字注音全对的一项是 (　　)(5分) A．驰骋(chěnɡ)　　当世(dānɡ) B．著帽(zhù) 谪居(zhé) C．奴婢(bēi) 萧然(xiāo) D．两骑(qí) 精悍(hàn) 解析　B．“著”读“zhuó”；C．“婢”读“bì”；D．“骑”读“jì”。 答案　A 2．下列各项不含通假字的一项是 (　　)(5分) A．阳狂垢污 B．方山子傥见之与 C．百有余年矣 D．鹊起于前 解析　A．“阳”通“佯”，假装。B.“傥”通“倘”，或许；“与”通“欤”，语气词。C.“有”通“又”。 ???案　D 3．下列每组句子中加点的字的意义和用法相同的一组是 (　　)(5分) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①见其所著帽，方屋而高,②蟹六跪而二螯)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①余既耸然异之,②他植者则不然)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①晚乃遁于光、黄间,②谪戍之众，非抗于九国之师也)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①呼余宿其家,②其皆出于此乎)) 解析　A都是并列连词。B．①形容词词尾，……的样子；②代词，这样。C．①介词，在；②介词，比。D．①代词，他的。②副词，大概，表推测。 答案　A 4．下列各句句式特点与其它三项不同的一项是 (　　)(5分) A．步行负弓矢从者百许人 B．精悍之色，犹见于眉间 C．泯泯然不见功名于世者 D．使从事于其间 解析　A项为定语后置句，B、C、D三项为状语后置句。 答案A 阅读与鉴赏 (一)阅读下面的文字，完成5～8题。(16分) 独念方山子少时使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？ 然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？ 余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与？ 5．下列句子中加点的字，解释不正确的一项是 (　　)(4分) A．挟二矢，游西山　　　　　　矢：箭 B．今已显闻 闻：出名 C．往往阳狂垢污 阳：表面上 D．园宅壮丽，与公侯等 等：等同 解析　阳：通“佯”，假装。 答案　C 6．方山子的一生可以用“侠”“隐”两个字来归纳，下面六句编为四组，均能表现其“侠”的特点的一组是 (　　)(4分) ①用财如粪土　②而岂山中之人哉　③从两骑，挟二矢，游西山　④怒马独出，一发得之　⑤精悍之色，犹见于眉间　⑥皆弃不取，独来穷山中 A．①③④⑤　　　 　B．②③④⑥ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥ 解析　②⑥表现的是方山子的“隐”，排除即可。 答案　A 7．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 (　　)(4分) A．“独念”二字一转，回忆陈慥少时情景以及十九年前在岐山的相遇，这是倒叙，但从“今几日耳”又一转，仍然回到此时此地——在岐亭相遇的时间及地点中来。 B．文章最后写“光、黄间多异人”，而自己却“不可得而见”，于是推测方山子或许可以看到他们，从这可以看出作者并没有将方山子归于“异人”一类。 C．本文与一般的传记不同，不是以陈慥的经历为线索，而是以自己的观感为线索，这样写，内容就显得更真实，更富于情趣。 D．文中描写陈慥的语句，简洁而生动，能够使读者如闻其声，如见其人。表现了苏轼高超的写人叙事技巧。 解析　文章最后一段是推开一笔