2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》活页规范训练 3-16 Word版含解析.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 (时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)(5分) A．旌旗(jīnɡ)　　　　　　 恫吓(dònɡ) 楔子(xiē) 锲而不舍(qiè) B．慨然(kǎi) 栈道(jiàn) 憧憬(chōnɡ) 人影憧憧(chuánɡ) C．肄业(sì) 嗫嚅(rú) 阑珊 (lán shān) 相濡以沫(rú) D．老妪(yù) 伛偻(ɡōu) 倦怠(juàn) 缠绵缱绻(quǎn) 解析　B项“栈”应读“zhàn”；C项“肄”应读“yì”；D项“伛”应读“yǔ”。 答案　A 2．下列句子中没有错别字的一项是(　　)(5分) A．风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 B．蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。 C．却将万字平戒策，换得东家种树书。 D．青山遮不住，必竟东流去。 解析　A项风—凤；C项戒—戎；D项必—毕。 答案　B 3．下列选项中对词句的赏析有误的一项是(　　)(5分) A．众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 ——人们都在尽情地狂欢，陶醉在热闹场中，可是她却在热闹圈外；独自站在“灯火阑珊处”，充分显示了“那人”的与众不同和孤高。“众里寻他千百度”，极写寻觅之苦，而“蓦然”二字则写出了发现意中人后的惊喜之情。这里作者以含蓄的语言，表现了人物内心的活动。 B．追往事，叹今吾。春风不染白髭须。 ——此句中申明“叹今吾”的主要内容。“春风不染白髭须”，草木经春风的吹拂能重新变绿，人的须发却不能在春风中由白变黑。年老了，青壮时期一去不复返了，喟叹一生的宏愿再也没有实现的机会了。一个“染”字，运用拟人手法，使词人无比悲慨凄凉的沉痛心情和怨愤之情跃然纸上，让人心酸感叹。 C．却将万字平戎策，换得东家种树书。 ——“平戎策”，指作者南归后向朝廷提出的《美芹十论》、《九议》等在政治上、军事上都很有价值的抗金意见书。上万字的平戎策毫无用处，倒不如向人换来种树书，还有一些生产上的实用价值，这是一种什么样的政治现实？最鲜明、最典型、最生动的形象，突出了作者的理想与现实之间的尖锐矛盾，突出了他一生的政治悲剧，把上一句的感慨引向更为深刻、极端沉痛的境界。 D．青山遮不住，毕竟东流去。 ——“青山遮不住，毕竟东流去”喻指虽然收复中原困难重重，但爱国者绝不放弃追求，历史的车轮是不可阻挡的，爱国者的理想一定会实现。 解析　“染”运用的是移就手法，而非拟人。 答案　B 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)(5分) 说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了个中________，且将它________地挥洒出来，这________江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺。一个人在清晨里不慌不忙地起来，________到茶馆里，一坐就是一天。那叫一个悠闲！ A．趣味　　痛痛快快　　当是　　遛 B．滋味　　淋漓尽致　　便是　　踱 C．意味　　兴致勃勃　　但是　　逛 D．韵味　　尽情尽兴　　恰是　　晃 解析　先通读题目中的那段话，初步把握语段的核心意思、思想情调，再分析选项中的词语，逐一品析其与文段的吻合度。文段核心讲风景中的独特之处是“闲”，是使人“慢”，“悠闲”，而这“慢”与“悠闲”又恰是茶文化的特征之一。那么，第一处空，填“滋味”“韵味”均可。第二处空，与“挥洒”配合最贴切的当是“淋漓尽致”“尽情尽兴”。第三处空，用“便是”比用 “恰是”语脉更顺畅。第四处空，要与前面的“不慌不忙”搭配，“踱”字更恰当。 答案　B 阅读与鉴赏 5．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(20分) 鹧鸪天·送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。　　今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。 (1)“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？(10分) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意？(10分) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________