2013届高三历史二轮复习讲义：近代科学的兴起与启蒙运动.docVIP

PAGE  高三历史复习通史体例讲义--近代科学兴起和启蒙运动 一、近代科学兴起?? 近代指的是资本主义兴起之后。 ⒈条件。1】商品经济发展需要。2】文艺复兴、宗教改革、启蒙运动推动。3】地理大发现促进。4】资产阶级革命促进。5】科学研究兴起。哥白尼的《天体运行论》，反对教会地心说，创立日心说。维萨留斯的《人体的构造》。哈维的《心血运动论》。 ? ⒉伽利略。新物理学。 ①贡献。伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验，从此推翻了亚里士多德“物体落下的速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。伽利略创制了天文望远镜，是利用望远镜观察天体并取得大量成果的第一人。他用自己制造的望远镜发现了许多用肉眼看不见的星体，为“日心说”找到了确凿的证据。 ②意义。开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础，被誉为“近代科学之父”。 ? ⒊牛顿。牛顿诞生在英格兰的一个农民家里。 ①贡献。1661年，发现了代数二项式定理。1665年，发明了微积分。1687年，出版了力学经典著作《自然哲学的数学原理》，提出了力学的三大定律和万有引力定律，为经典力学规定了一套基本概念，建立起一个完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃。牛顿力学定律以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来，对人类解释与预见物理现象具有决定性的意义。海王星的发观是证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功范例。 ②意义。牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之有关的工程技理论基础。牛顿力学的创立，标志着人类科学时代的开始、近代科学体系形成的标志。牛顿力学和热学引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命，使人类社会进入蒸汽时代。牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则，还为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。 ③影响。 1】具有思想解放意义，其理性精神成为启蒙运动的指导思想。 2】特点是精密实验、数学表达式、归纳演绎。 3】机械自然观和实验数学方法论的形成为其标志，促进科学进一步发展，为技术革命提供条件。 ? 二、启蒙运动 法语中，“启蒙”的本意是“光明”。当时先进的思想家认为，人们处于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把人们引向光明。他们著书立说，积极地批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。 ⒈背景。 1】经济。资本主义发展，资产阶级壮大，要求建立自己的意识形态。 1】? 文化。文艺复兴、宗教改革解放了思想，近代科学形成理性精神，思想自由成为潮流，这些奠定了基础。 3】政治。封建制度、封建教会阻碍了社会向前发展；英法等民族国家崛起提供了政治环境。 ? 2.孟德斯鸠。法治、三权分立——权力的制约与平衡。 ①观点。孟德斯鸠(1689-1755)研究法律的历史，探讨政治自由和民主的条件和保障，反对君主专制，提出三权分立学说，他的代表作是《论法的精神》。孟德斯鸠认为：一切存在物都有它们的法。法在各个国家，具体表现为政治、法律等各种制度。他指出，好的国家制度必须“三权分立”，即国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互牵制，彼此平衡，以维系国家的统一。 ②意义。三权分立学说是孟德斯鸠最重要的贡献，为西方民主政治的实践提供了重要的理论依据。三权分立学说是古代希腊、罗马政治理论的发展，它体现了人民主权的原则，为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。 ? 3.伏尔泰。否定教会、君主专制，倡导君主立宪制、天赋人权、法治、理性、信仰自由、民主政治。伏尔泰(1694-1778)是法国启蒙运动的领袖，一生中的成就涉及哲学、史学、政治及文学等多个领域。 ①观点。伏尔泰对天主教和封建制度深恶痛绝，从根本上否定天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民起来粉碎教会这个邪恶势力。他反对君主专制，倡导君主立宪制。提出“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的。他还认为：自由是人人享有的一种天赋权利，不应受到任何侵犯，这种天赋人权只受法律支配。自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等的自然权利，但他不反对财产上的不平等。 ②意义。伏尔泰比同代的理性学者更尖锐地批判现存制度，更热情地歌颂理性，倡导生而平等，信仰自由和民主政治。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。 ? 4.卢梭。社会契约、天赋人权、人民主权、财产平等。卢梭(1712-1778)出生在日内瓦的一个钟表匠家庭。他早年做过仆役、学徒、听差、家庭教师等。卢梭后来到法国，先后发表了《论人类不平等的起源和基础》《爱弥儿》《社会契约论》《忏悔录》等著作。 ①观点。卢梭在《社会契约论》中阐述了“天赋人权”和“人民主权”的思想。他认为国家的最高权力属于人民，统治者的权力