第3章 建筑平面设计1.ppt

1.建筑设计的内容有哪些 2.设计阶段是如何划分的 3.什么是风玫瑰图 4.我国抗震设防烈度的范围 ;3.1建筑平面设计概述 3.2房间的平面设计 3.3功能组织与平面组合设计 3.4建筑平面组合与场地环境的关系;3.1.1建筑平面的形成 建筑平面标示建筑物在水平方向各部分的组合关系，也反映出各部分使用功能关系。应当注意平面图表达的不是单纯的平面关系，而是立体空间的反应。 建筑平面图是以一个假象的水平切面在一定高度（通常是窗台高度以上，门洞高度以下）将房屋剖切，做切面以下的水平面投影。 剖切到的建筑实体构件如墙、柱等用粗实线表示。其余可见实体，如窗台、门扇、半高的墙体、台阶、家具等实体用细实线表示。;平面图应包含的内容 ;3.1.2 建筑平面组成及建筑面积 ;3.2.1 主要使用空间的设计 一、主要使用空间的分类 1.生活用房间： 如宿舍或卧室 2.工作、学习用房间：如办公室、教室 3.公共活动房间： 如商场中营业厅、电影院等 虽然都属于主要使用空间，分类不同，设计要求也不同。 二、主要使用空间的设计要求 1.房间面积、形状和尺寸要满足室内使用、活动和家具、设备的布置要求。 2.门窗大小和位置，必须使房间出入方便，采光、通风好。 3.房间应结构布置合理，利于施工和组合。 4.考虑人们审美的需求。 ;三、空间面积确定 ;使用人数：房屋设计要求会有使用人数，对有些建筑的使用房间的容纳人数，国家有关规范中也做了规定，如小学校的普通教室，每班按45人，中学普通教室每班按50人计。商店、展览馆等应注意。 设备与家具：中小学课桌椅尺寸及排列间距要求是：小学的课桌宽380mm，桌长1100mm，排距750~800mm；中学的课桌宽400mm，桌长1100mm，排距860~900mm，纵向走道宽度均不应小于550mm。 活动特点：房间内的交通面积是指连接各个使用区域的面积。如学校的教室中第一排桌椅距讲台的距离2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于8000mm；最后一排距后墙距离大于600mm等，均为教室的交通面积。 图例;四、房间的形状和尺寸 房间形状最常用的是矩形。;尺寸一般也就是确定房间的开间和进深。总的说来应根据使用要求确定，同时符合模数的要求。 ; 房间的开间和进深为符合审美比例一般在1:1~2:3 同时为符合模数要求，开间和进深一般为3M的倍数。;五、门窗在房间平面中的布置 1.门的宽度。门的宽度取决于人体尺寸、人流流量大小和家具设备等因素。 ;2.门的数量 ;3.门的开启方向 内开：防止门开启时影响室外人行交通。 外开：公用房间面积超过60㎡，且人数超过50人，门尽量外开。（影剧院、体育馆观众厅疏散门必须外开） 门的安装应不影响使用，门垛最小尺寸不应小于240mm。 ;4.窗的大小 窗在建筑中主要作用时采光与通风。其大小根据采光面积比确定。 采光面积比：窗口透光部分面积与房间地面面积之比。;5.窗户的位置 窗在满足通风和采光的前提下，应与门对正布置。;3.2.2辅助空间的平面设计 一、厕所设计 1.厕所的设备及数量 卫生设备有大便器、小便器、洗手盆等;公共厕所：应设置前室，可改善通往厕所的走道和过厅的卫生条件，并利于厕所隐蔽。前室的深度1.5m-2m，一般设洗手盆、污水池。 专用厕所：使用人数少，往往是盥洗、厕所、浴室组成卫生间。;厕所设计要求： 公建中的厕所应使用方便、位置隐蔽、有良好的采光与通风并尽量集中布置。 住宅中厕所可间接采光，但须设通风设施。 在确定厕所位置时，还要考虑到尽可能节约管线。厕所尽可能上下对齐，在平面上尽可能把厕所、盥洗室、浴室组合在一起。 地面应考虑防水，便于清洁，故比一般房间地面低20~30mm;;二、厨房设计 设计要求： （1）厨房紧靠外墙布置，以满足采光和通风的要求； （2）厨房的墙面、地面应考虑防水，便于清洁，故比一般房间地面低20~30mm； （3）尽量利用厨房的有效空间布置足够的储藏设施，如壁龛、吊柜等； （4）厨房室内布置宜符合操作流程，其形式有单排、双排、L形、U形。;;;;;3.2.3交通联系空间的设计 一、交通联系空间的分类 水平交通空间——过道、走廊 垂直交通空间——楼梯、电梯 交通枢纽空间——门厅、过厅 二、交通联系空间总体设计要求 线路简洁明确，安全，方便，有一定采光通风的要求，有利于建筑造型和节约面